第五章_遵守道德规范锤炼高尚品格.ppt

教学目的与要求： 帮助学生充分认识公共生活和公共秩序的基本特点和要求，自觉加强道德修养，遵守社会公德，养成良好的文明行为习惯；自觉增强法律意识，遵守法律法规，做维护社会公共秩序的模范；引导认真学习职业活动中的道德规范和要求，树立正确的择业观和创业观；正确认识和对待爱情，了解、掌握道德和法律对婚姻家庭的基本要求，为走上工作岗位、解决好立业成家的人生重大课题打下良好基础。 重点和难点： 重点：公共生活、职业生活和家庭生活中的道德要求及其主要内容。 难点：增强公德意识，使学生自觉地用法律和道德规范自己的行为；当代虚拟环境中的道德与法律；职业道德的核心；爱情的本质。 第一节 社会公德 一、公共生活与公共秩序 二、公共生活中的道德规范 三、网络生活中的道德规范 ?据了解，2013年普通高校毕业生人数规模达699万，被网友称为“史上最难就业年”，成为社会关注的热点。今年5月，人社部推出离校未就业高校毕业生就业促进计划，提出将有就业意愿的离校未就业高校毕业生全部纳入公共就业人才服务范围，力争使每一名有就业意愿的离校未就业高校毕业生在毕业半年内实现就业或参加到就业准备活动中。 三、自觉遵守职业道德 1、学习职业道德规范 2、提高职业道德意识 3、提高践行职业道德的能力 第三节家庭美德 一、恋爱、婚姻家庭中的道德规范 二、大学生的婚恋观 二、大学生的婚恋观 1、树立正确的恋爱观 2、树立正确的婚姻观 第四节个人品德的养成 一、个人品德及其作用 二、加强个人道德修养 三、追求崇高道德境界 一、个人品德及其作用 1、个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养稳所形成的稳定的心理状态和行为习惯。  2、个人品德的特点: 实践性 综合性 稳定性 3、个人品德的作用 第一、个人品德对道德和法律作用的发挥具有重要的推动作用 第二、个人品德是个人实现自我完善的内在根据 第三、个人品德是经济发展进程中重要的主体精神力量 二、加强个人道德修养 （一）加强个人道德修养的自觉性 （二）采取积极有效的道德修养方法 （三）自觉向道德模范学习 （四）积极参与社会实践 三、追求崇高道德境界 （一）自觉远离低级趣味 （二）脚踏实地敢于担当 （三）持之以恒善始善终 第四届全国道德模范评选表彰活动于今年４月１２日启动，历时半年，经过群众推荐、组织审核、全国公示和公众投票、评委会投票等环节，共评出５４名全国道德模范和２６５名提名奖获得者。 全国道德模范每两年评选表彰一届，前三届共评选出１６２名全国道德模范和７７６名提名奖获得者，９０％以上是工人、农民、学生、士兵、医生、教师、个体工商户、社区居民等普通劳动者，充分体现了群众评、评群众的特点，在全社会引起热烈反响。 学习思考： 1、联系实际谈谈大学生应当如何增强自身的公德意识？ 2、举例说明法律规范在公共生活中的作用？ 3、面对当今的就业形势，你打算如何进行职业生涯设计 4、如何认识恋爱中的道德要求？ 5、道德和法律对婚姻家庭关系调整的特点与作用？ 6、谈谈如何加强个人品德修养？ 7、 遵守网络生活中道德要求的重要意义是什么？ （三）在艰苦中锻炼，在实践中成才 在艰苦中锻炼是成才的必要条件 社会实践是锻造人才的“熔炉” 一、婚姻家庭生活中的道德规范 婚姻 是指由法律所确认的男女两性的结合以及由此而产生的夫妻关系。它是家庭形成的必要条件。 家庭 是指在婚姻关系、血缘关系或收养关系基础上产生的、由亲属之间所构成的社会生活单位。它是社会的重要组成部分。 婚姻家庭的自然属性——婚姻家庭赖以形成的自然因素 婚姻家庭的社会属性——婚姻家庭的本质属性 婚姻家庭的稳定是社会和谐稳定的基础 第六章 培育职业精神 树立家庭美德 人类婚姻的发展类型 乱伦婚：蒙昧社会，群婚 伙伴婚：普那路亚婚，血系婚姻 对偶婚：氏族社会后期，排除了血缘关系的婚姻 一夫一妻制：奴隶制社会，以私有经济条件为基础的婚姻 没有爱情的婚姻是不道德的婚姻！ 家庭美德 　 尊老爱幼 男女平等 夫妻和睦 　勤俭持家 邻里团结 老人对社会作出了贡献，又为抚养和教育晚辈付出了心血。 儿童是国家和民族的未来，是社会和家庭的希望。 “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼” 成为世代相传的道德格言。 1、尊老爱幼 男女平等是我国重要的法律原则和道德规范，也是我国的基本国策。 家庭生活中的男女平等表现为： 夫妻权利和义务上的平等 夫妻人格地位上的平等 平等地对待自己的子女 2、 男女平等 夫妻是家庭的主要成员，夫妻关系是家庭