勾股定理全学案人教版.docVIP

勾股定理 课 堂 练 习（1） 导入：如图，每个小方格的面积均为1，请你分别计算图1、图2中正方形、、的面积，并观察正方形、、的三个面积之间存在的关系. 图1中： 图2中： 结论：如果直角三角形的两直角边长分别为，，斜边长为，那么 . 勾股定理再证明： 将四个全等的直角三角形如图围成一个大的正方形，请你利用两种不同的方法计算正方形的面积. 探究1：一个门框的尺寸如图所示，一个长，宽的薄木板能否从门框内通过？说明理由. 练习：1．在中，，、、的对边分别为、和 ⑴若，，则= ； 斜边上的高为 . ⑵若，，则= . 斜边上的高为 . ⑶若，且，则= ，.斜边上的高为 . ⑷若，且，则= ，.斜边上的高为 . 2．正方形的边长为3，则此正方形的对角线的长为 . 3．正方形的对角线的长为4，则此正方形的边长为 . 4．有一个边长为50的正方形洞口，想用一个圆盖去盖住这个洞口，求圆的直径至少多长（结果保留整数） --1-- 勾股定理 强化练习（1） 一．选择题 1．如图，正方形的面积为16，正方形的面