§1-3--心理发展你我他.ppt

We are young 青少年 看问题容易片面化和表面化 情绪情感，强烈、狂暴性与温和、细腻性共存，不稳定 自我评价不独立，不稳定 生理上日趋成熟，心理上不够成熟 反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦、自卑与自尊等矛盾心理 中职生心理发展存在的主要问题 1．混日子心理较重，缺乏成就动机。 2．自卑心理较重，缺少自信心。 3．依赖与渴望自立并存。 4．情绪冲动，行事偏激，缺乏自控能力。 5．心里闭锁与交往需求并存 “作为一名中职毕业生我非常自豪，我想对中职生学弟学妹们说，一定不要自己瞧不起自己，因为只要你努力，行行都能出状元；只要你努力，在这个社会上都能作出一定的贡献。这点我在自身的岗位上深有体会，不但获得了国家科技进步奖，还享受国务院政府津贴，一个工人能获此殊荣，也证明了国家对一线工人的重视，我希望在你们当中能够涌现出更多超出我的人。” 在2007年的国家科学技术奖励大会上，毕业于一汽技工学校的王洪军凭借他发明的“王洪军轿车钣金快速修复法”，荣获了国家科学技术进步二等奖 1．独立意识强，勇于表现自我。 2．社会交往和兴趣较广泛。 3．思维较活跃，与职业联系紧密。 4．善于从专业角度思考问题和解决问题。 1、青少年的特点 2、课本16页，拓展性训练部分 情境分析 朱晓林因好友段某逐渐对他冷淡且常在朋友面前数落他，感到很没面子，几次想找机会教训段某。一天晚上，两人与其他朋友一起散步时，朱晓林持刀将段某扎伤，段某经医院抢救无效死亡。 清雪最近觉得特别烦，因为班上刮起了一股恋爱风，一些同学无心学习，在教室里和异性打打闹闹，讨论的话题也是自己的男（女）朋友等，好像这样显得自己很有能力一样。他觉得自己相貌平平，个子不高，长得也偏胖，不会有男生主动与她交往。虽然她现在也不想谈恋爱，但看到同学们尤其是漂亮女孩得意地叹了男孩送什么样的礼物给自己时，她又觉得异常失落。 * 是什么样子，也不知道现在该怎么做。都说十六七岁是人生最美好的年华，可我却没有体会到，我只知道自己的内心充满了迷茫和困惑。我不知道该如何面对已对我放弃希望的父母，如何学习才能适应社会…… 我是一个中职学生,没有漂亮的容颜，更没有超人的才智，普通得不能再普通。每天的生活平平淡淡。很多人认为我不会有机会考大学，所以对我已不抱多大期望。我不知道今后的生活该 成长工作坊 　　我们每个人都拥有丰富的却有待开发的潜能。问题只是，我们常常无法意识到自己所拥有的潜能。 永远不要低估你的潜能? 用心体悟 *