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- 2019-06-22 发布于河南
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北师大版八年级(上) 3.2 平面直角坐标系(2) 诊断练习 1、如图,请写出点A的坐标,在平面直角坐标系 中描出点B(–6, –3)。 x y O A B (–4, 5) (–6, –3) –4 5 –6 –3 复习旧知 1、“平面直角坐标系”的定义: 在平面内,两条互相垂直且有公共原点的数 轴组成平面直角坐标系。 2、“平面直角坐标系”的建立方法: (1)确立原点O; (2)过点O取向右为正方向,在水平位置建立数轴 叫x轴或横轴; (3)过点O取向上为正方向,在铅直位置建立数轴 叫y轴或纵轴。 新知探究 Ⅰ、写出图中的平行四边形ABCD各个顶点的坐标。 (3, 4) (–6, –2) (6, –2) (9, 4) A(3, 4) B(–6, –2) C(6, –2) D(9, 4) Ⅱ、在图中,A与D,B与C的纵坐标相同吗?为什么?A与B,C与D的横坐标相同吗?为什么? (3, 4) (–6, –2) (6, –2) (9, 4) AD∥x轴 A、D的纵坐标相同 BC∥x轴 B、C的纵坐标相同 新知探究 新知归纳 “平行于两轴的直线上的点”的坐标特征: (1) 平行于x轴的直线上的点:纵坐标相同; 新知探究 Ⅲ、写出图中的平行四边形ABCD各个顶点的坐标。 x y O D A B C (–3, 6) (–3, –3) (3, –6) (3, 3) 新知探究 Ⅳ
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