福州继续教育沟通与协调能力答案(修订完整).docxVIP

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  • 2019-06-20 发布于江苏
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福州继续教育沟通与协调能力答案(修订完整).docx

一、判断题 1、沟通的目的是要对方接受自己的立场、 观点、情感倾向和价值观念, 以使当事的双方 (各 方)达成共识或形成一致意见。 (错误 ) 2、偏见就是对某一类人的僵化的不合理的概括。 (正确 ) 3、沟通中的心理障碍等同于病态心理学意义上的心理障碍。 (错误 ) 4、庞地提出了冲突行为强度联合体的概念,认为冲突行为与攻击、侵犯、暴力等联系在一 起。(错误 ) 5、自我沟通是我们每个人每天都要进行的一种自觉的、有意识的沟通活动。 (错误 ) 6、英语为母语的沟通者经常选择书写作为首选的沟通渠道。 (正确 ) 7、成功的协调,首先来自我们对自己的控制。 ( 正确) 8、东西方文化在个人取向——集体取向方面的差别是理解东西文化价值观差异的关键之一。 (正确 ) 9、公共关系冲突协调行动内在地包含了冲突处置、 冲突化解和冲突转化等三个层面的内容。 (正确 ) 10、对于知识层次比较高的受众,演讲时可以考虑应用更多的例子和情感影响。 (错误) 11、用词很准确和句子精炼是演讲的最基本要求。 (正确 ) 12、在陈述事实方面, 来自高语境文化的人倾向于要求获得事实、 统计数字以及其他一些可 靠的数据,作为支持性证据。 (错误 ) 本题得 2 分 13、面对面沟通作为传统的主要沟通渠道,是任何新式的沟通手段都无法取代的。 (正确 ) 14、一般来说,上午及星期二、星

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