大2班主题背景下的墙面环境总结.docVIP

大班主题背景下的墙面环境创设 幼儿园的主题墙面环境一直是幼儿在园生活中的重要部分，幼儿参与的成分越来越多。主题墙面无论从内容来源、主题的产生等多方面都生动、直观、真实的再现了师幼之间近距离的对话；幼儿与教师之间亲密的关系；幼儿与幼儿之间的情感氛围。在幼儿园，主题背景下的环境是重要的教育资源，良好的主题环境创设与利用会使幼儿在与环境的互动中获得各方面能力发展。主题和环境是密不可分的，环境是根据主题而创设的，主题活动必须依靠环境才能更深入具体地开展。主题环境的创设是随着主题的不断深入而逐渐丰富的，是孩子们主动学习、主动参与的写照，能充分发挥他们的主体作用。 主题墙之“环境创设的主人”。