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《科学》第四册第三章“植物与土壤”备课材料 杭州市余杭区信达外国语学校 何静 一、本章概述： 本章内容：土壤的主要组成，土壤的形成，土壤的结构和类型，土壤的性状与植物的生长，植物的根系，植物细胞的吸水和失水，植物生长需要无机盐，茎的结构，水分、无机盐的运输，有机物的运输，蒸腾作用，叶的结构，土壤的污染与保护等。 本章编写的课程基本理念： 1、注重意义学习。 2、注重科学理念的渗透。 3、强调探究能力的培养。 4、关注学生的思维广度和深度。 5、关注技能的培养。 6、注重情感培养。 二、教学进度： 单元 内容 节次 参考课时 教学媒体 一 土壤的组成、形成、结构、性状与植物的生长 第1节 3 实验 课件 第2节 2 二 植物对物质的吸收、运输和利用、 实验：观察木质茎的结构 第3节 3 实验 课件 第4节 2+1 第5节 2 三 保护土壤 第6节 1 实验 课件 机动 / / 1 / 合计 / / 15 / 三、本章知识结构： 四、教学目标、教材分析和教学建议： §3.1、土壤中有什么（共计3课时） 第1课时简案 教学目标1、知道土壤中有大量的生物 　　　　2、知道土壤中的非生命的水分、空气、矿物质和有机质 　　　　3、知道“借助于工具和科学方法，人们对某一事物的认识活动是可以逐渐深化的” 重点难点：土壤中的物质 一、土壤中的生命：土壤生物 实验1：观察土壤 　⑴取样：挖一个长、宽深