学前三年行动计划+实施以来学前教育财政投入的成效-教育经济评论.pdfVIP

第 卷 第 期 教 育经 济 评 论 年 月 学前三年行动计划实施以来 学前教育财政投入的成效 问题与对策 周晓红周婉莹 摘 要 为发展我国学前教育 解决 入园难 入园贵 问题 我国政府开启了 学 前教育三年行动计划 两期计划实施以来 我国学前教育财政投入取得显著成效 学前教育财政投入明显增长学前教育资源快速扩大建立了幼儿资助制度幼儿 园教师队伍得到有效扩充在取得成效的同时我国学前教育财政投入也存在总量 不足分配不均衡重硬件轻软件使用效率不高等问题为解决这些问题提出 进一步完善我国学前教育财政投入的政策性建议加快学前教育立法从根本上保 障学前教育财政投入厘清各级政府财政责任加大财政投入力度明确财政投入 的重点与方向 促进学前教育均衡发展 提高幼儿园教师队伍建设的经费投入 加 强对学前教育财政经费的监管 提高其使用效率 关键词学前教育学前三年行动计划财政投入 学前教育是为每一个人终身学习和全面发展奠基的开端教育 在整个国 民教育体系中居于十分重要的位置为此 年 月颁布的国家中长期 教育改革和发展规划纲要 年提出到 年我国基本普及学前 教育的目标 为保证这一目标的顺利实现 同年 月 国务院发布 关于当 前发展学前教育的若干意见明确提出各省区市政府要结合本区域经 济社会发展状况和适龄人口分布变化趋势确定发展目标分解年度任务 落实经费以县为单位编制学前教育三年行动计划从 年到 年 随着第一期 年和第二期 年学前教育三年行动计 划的顺利实施我国学前教育取得了较快发展成效显著目前正在开展第 收稿日期 基金项目教育部人文社会科学规划基金项目公益普惠性幼儿园教师工资分配与保 障机制研究