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日教育计划安排表 周一
目标
环境、材料
内容、形式、观察及指导重点
观察记录与效果分析
幼儿能正确整理衣服
1.掌握简单的折纸方法,体验折纸活动的快乐。
2.能够自主进行区域游戏,体验区域游戏的快乐。
1.理解故事内容,感受故事的有趣,培养对蔬菜的喜爱之情;
2.展开想象,学习大胆地仿编故事并学说句型“我给奶牛吃ХХ色的ХХ(蔬菜名),就挤出ХХ色的牛奶”。
游戏中比较清楚、完整完整的讲话
幼儿能根据颜色进行快速追逐跑。
日常生活
各活动区
动画片《彩色牛奶》;本班幼儿不喜欢吃的蔬菜实物;教学课件(展示故事里变颜色后的小动物变回原来的颜色,以及相应的蔬菜);各种小动物头饰
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