大学生时间管理倾向、拖延与焦虑的相关分析.pdfVIP

摘要 焦虑是个体通过认蛔评价预测到危险刺激的威胁，而又自感乏力应付时产生的一种 负性的情绪体验。焦虑是引起大学生心理问题的主要负性情绪，如果不及时予以关注以 及正确的引导，就会出现诸多的不适应，严重者可能会引发神经症或者其他身心疾病。 时间管理倾向指个体在对待时间的价值和功能上．以及运用时间方式上所表现出来的心 理和行为特征。作为一种具有～定调节功能的人格特征，时间管理倾向是影响大学生焦 虑的～个重要因素。拖延是个体延期、推迟实施任务或做出决定的～种较为稳定的特质 或行为倾向，拖延行为容易导致焦虑等负性情绪的产生。 本研究在前人研究的基础之上，通过时问管理倾向量表、一般拖延量表和状态—— 特质焦虑量表对877名大学生施测，深八探讨了大学生时间管理倾向，拖延与焦虑的现 状及相互关系。本研究结果显示： (1)大学生焦虑程度显著高于全国常模，时间管理能力较强，拖延总体程度不高。 (2)无论是状态焦虑还是特质焦虑，大学生的焦虑程度在性别、来源地上差异显 著．在专业、是否班干部上差异不显著；太学生状态焦虑在年数上差异显著而特质焦虑 差异不显著：大学生特质焦虑在是否独生上差异显著而状态焦虑差异不显著。大学生状 态焦虑和特质焦虑在性别和来源地上存在显著的交互作用