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- 2019-06-27 发布于河南
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相交线与平行线(教师教案)
第一段 典型例题
【开课】教师在正式开课前,先把本次课程的内容简单概括一下:
今天的内容主要包括以下几部分内容:
相交线、垂线的概念
同位角、内错角、同旁内角等的概念
平行线的的性质和判定
【课程目标】
1. 理解相交线的定义、对顶角的定义和性质、邻补角的定义,正确识别“三线八角”;
2. 理解垂线的定义、点到直线的距离的定义,掌握垂线的性质;
3. 理解平行线的概念,正确地表示平行线,会利用三角尺、直尺画平行线,理解平行公理和平行公理的推论;
4. 掌握两直线平行的判定方法和平行线的性质;
5. 能综合运用平行线的性质和判定证明和计算。
【课程安排】
1 教师简要介绍本次课程的关键点,同学做题,然后教师讲解
2 教师总结,学生做综合练习(第二段)教师讲解
【教师讲课要求】
教师先将第一段练习发给每一位学生,学生做题时教师必须巡视,了解学生做题情况,学生完成练习后,教师进行讲解。
第一部分 相交线、垂线
课时目标:理解相交线的定义、对顶角的定义和性质、邻补角的定义,正确识别“三线八角”;理解垂线的定义、点到直线的距离的定义,掌握垂线的性质;
教师讲课要求
【知识要点】:请学生看一下做好上课的准备
(一)相交线
1. 相交线的定义
在同一平面内,如果两条直线只有一个公共点,那么这两条直线叫做相交线,公共点称为两条直线的交点。如图1
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