某大学建筑系馆建筑设计.doc

某大学建筑系馆建筑设计 (适应年级：二年级下学期) 设计的目标 B: 面积：400m2 建筑系馆是大学建筑教育、研究和交流展示的中心；是建筑教学新模式 C:设计要求： 的教与学的空间；吸引国内外建筑家、艺术家来馆短期研究、交流。是 ·设计应充分考虑自然采光特别是上部自然保护采光的运用； 建筑学科师生信息交流、学术研讨、情感沟通的场所。 ·设计中应充分考虑利用室内外空间作为展室的延伸； 二、建设用地情况 ·院史展：以多媒体为主，结合实物、图片等，学院历史及荣誉展； 南方某大学拟建建筑系馆，基地平坦如图示。建筑东退道路5m， ·非限定性自由展出：学生草图、设计交流；自发性个人作品展示及 北退道路3m，南退红线3m,建筑4-5层，建筑面积6000±10%， 灯具展； 建筑密度30%。 ·充分利用廊、厅、堂等灵活布置； 三、设计内容 ·综合展示中心净高宜 在6米以上。 1、综合展示中心 A: 功能； 短期专题展，综合考虑图片、实物、多媒体、表演等多种展出形式。 · 专题艺术展，如：绘画、雕塑、摄影、收藏； · 建筑类专题展，如：作品展、模型展、建筑历史展、竞赛、投标； · 教学、科研成果展，如：学生作品、教师作品、科研作品、教学 成果； · 建筑类专题布置，如：新产品发布、小型建材展、专题家具展、交流。 · ·考虑与建筑外部便捷的空间联系，并考虑较为直接的货运出入口。 2、 报告厅 开展学术交流、多媒体教学和年级讨论课。 面积：200m2 3、 网络图书信息中心 网络多媒体阅览，资料阅览。 面积：400m2 4、 教学空间 A: 专业教室：15间 B: 美术教室： 3间 90 m2/间 C: 班级交往空间 D: 卫生间 若干 5、 办公空间 面积：500m2 A: 教研室：6间 40 m2/间 B: 办公室：6间 20 m2/间 C: 档案室：1间 120 m2/间 D: 卫生间 若干 四、设计要求： 建筑系馆的设计需要运用新的教学管理模式和空间创新的手段， 着重分析教与学的空间需求，适应与时俱进的教与学的方式，创 造鲜明的时代氛围，建筑层数不大于五层。 五、图纸要求： A、 总平面图 1：500 B、 各层平面图 1：200 C、 立面图2-3个 1：200 D、 剖面图2个 1：200 E、 剖面图2个 1：200 F、 透视图 G、 设计说明、设计观念、构思分析。 六、时间要求：五周