2017-2018学年高中数学 第一章 计数原理 1.1 分类加法计数原理与分步乘法计数原理 1.1.1 新人教A版选修2-3.pptVIP

章　计数原理 1.1　分类加法计数原理与 分步乘法计数原理 第1课时　分类加法计数原理 与分步乘法计数原理及其简单应用 ;主题1:分类加法计数原理 某志愿者从杭州奔赴北京参加公益活动,假设每天有4个航班,5列火车. ;1.该志愿者要完成的一件事是什么? 提示:从杭州乘火车或飞机奔赴北京参加公益活动.;2.有几类方案可完成这件事?每类方案又各有几种方法?每种方法是否都能完成这件事? 提示:两类方案,第一类方类:乘飞机,有4种方法; 第二类方案:坐火车,有5种方法. 每种方案中的每种方法都能完成这件事.;3.该志愿者从杭州到北京共有多少种不同方法? 提示:共有4+5=9种不同的方法.;结论: 分类加法计数原理 完成一件事有两类不同方案,在第1类方案中有m种不 同的方法,在第2类方案中有n种不同的方法,那么完成 这件事共有N=____种不同的方法.;【微思考】 根据分类加法计数原理考虑完成一件事的第1类方案与第2类方案中的每一种方法有没有重复或遗漏? 提示:每种方法都可以独立地完成这件事,它们之间没有重复或遗漏.;主题2:分步乘法计数原理 某志愿者从丽水奔赴北京参加公益活动,中间在杭州停留,假设每天从丽水到杭州有3次汽车,从杭州到北京有4个航班.;1.该志愿者要完成这件事需要几个步骤? 提示:两个,即先坐汽车到杭州,再从杭州乘飞机到北京. 2.完成每一步各有几种方法? 提示:第一步(坐汽