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课题: 20纪晓岚吟诗
2 课时
单元教学目标:
教材分析:《纪晓岚吟诗》是个很有趣很有意境的故事。它讲述了清代文学家纪晓岚在江边陪乾隆皇帝散步时,乾隆皇帝目睹眼前的夕照秋江,老翁独钓,故而为难纪晓岚,要他在短时间里作诗并且要求必须有十个“一”在里面。纪晓岚就地取材,在很短的时间里吟唱出一首绝妙的古诗——《秋江独钓》,表现出他机智过人、才华横溢。课文围绕着“纪晓岚吟诗”这件事,从景入手,由景到人,并且以事写人,最后点明人物的特点。本课的语言浅显易懂,因此在教学中,要注意放手让学生通过读书来感悟。
解读本文关键要抓住三个大的问题:景色美,老翁乐,诗歌绝,诗人的聪明并不是文章的重点。因此首先应该
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