选文类型与教学内容的创生.ppt

选文的功能与教学内容的选择 选文的教学功能：课文类型内容提要 定篇类型的课文及教学内容 样本类型的课文及教学内容 例文类型的课文及教学内容 用件和引子类型的课文及教学内容 一 课文教学的困境 1、语文教学尴尬 1 2、语文教学的主要问题是教学内容的问题 1 语文教学内容的审议 学两个月没长进，两个月不学没实质性的损失。这就需要我们去认真地加以研究，去深入地考察在语文课堂教学中究竟发生了什么、究竟在发生什么、何以会发生。 这是因为在语文课里本来就没有教什么东西，本来就没教多少有用的东西。或者这样说，教了不少没用的、似是而非的、乃至明显错误的东西。 语文教学内容的审议 语文课堂教学中的问题往往是大规模的、长时期的、集团性的。 3、文选型语文教材所带来的困难 1 文选型语文教材 选文 思考和练习 问题的集中体现 各版语文教材的追求在语文课堂里基本没有实现。 语文教材的“思考和练习”大多不好用或不足以用。 问题的集中体现 语文教师的备课工作量过重（对付课文） 语文教学内容很大程度上由语文教师创生 问题的集中体现 我们语文教师备课的主要精力花在： 1、按教参所提供的结论去“理解”选文； 2、“揣摩”教材编撰者的“意图”（即“思考和练习”题）； 3、“想出”具体的“教学内容”。