理论课程教学大纲参考体例-中国海洋大学.DOCVIP

附件2： 中国海洋大学 课程大纲（理论课程） 英文名称（参考国际国内通用名称） 【开课单位】 【课程模块】 【课程编号】 【课程类别】 【学时数 】 （理论 实践 ） 【学分数 】 备注：课程模块为公共基础、通识教育、学科基础、专业知识或工作技能；课程类别为必修或选修。 一、课程描述 本课程大纲根据2011年本科人才培养方案进行修订或制定。 （一）教学对象 （二）教学目标及修读要求 1、教学目标（课程结束后学生在知识、技能和态度三个层面达到的目标） 2、修读要求（简要说明课程的性质，与其他专业课程群的关系，学生应具备的基本专业素质和技能等） （三）先修课程（参照2011版人才培养方案中的课程名称，课程名称要准确） 二、教学内容 （一）总论（或绪论、概论等） 1、主要内容： 2、教学要求：（按照掌握、理解、了解三个层次对学生学习提出要求） 3、重点、难点： 4、其它教学环节（如实验、习题课、讨论课、其它实践活动）： （二）第一章…… 1、主要内容： 2、教学要求： （按照掌握、理解、了解三个层次对课程内容提出要求） 3、重点、难点： 4、其它教学环节：（如实验、习题课、讨论课、其它实践活动）： （三）第二章…… （同上） 三、教学环节及学时分配 本课程总学时 学时（如有实践环节根据课程的实际情况填写，如实验、上机、案例讨论和角色扮演等），其学时分配见下表。 XXXX课程教学学时分配表 教学内容 总学时 课堂教学学时 课外辅导/课外实践学时 备注 理论讲授 实践环节 总论XXXX 第一章XXXX 第二章XXXX 第三章XXXX 第四章XXXX 第五章XXXX 第六章XXXX 第七章XXXX …… 合 计 四、考核方式及评价体系（考核方式及成绩评价体系由老师根据课程自己设定） 1、考核方式：（1）闭卷考试 （2）开卷考试 （3）提交论文 （4）其他 2、评价体系：课程考核成绩由平时成绩和期末考试成绩构成，平时成绩根据出勤、课堂讨论、课后作业、期中检查等评定，所占比重一般不超过50%。考核各部分的比重由老师结合课程内容给定：平时成绩： %期末考试： % 五、选用教材及必读参考书（注明作者、出版社、出版时间及版次） 1、选用教材（告知学生需要购买的教材） 2、主要参考书 六、撰写小组成员： 撰写时间：2012年 月 日 七、审核人： 八、院（系）学术委员会签章