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关爱留守儿童，共享同一片蓝天 生物系暑期“三下乡”实践队访问乡村教师，了解留守儿童 7月13日，合肥学院生物与环境工程系暑期“三下乡”社会实践活动已然进入尾声，但是生物系“三下乡”实践队队员们依旧精神饱满、斗志昂扬。按照既定计划，队员们有条不紊地进行乡村教师吴克斌的采访工作。 刚走近吴克斌老师的家，只见吴克斌老师满面笑容地朝队员们走来，并热情地进行接待。走进吴老师的家，客厅的一幅字画首先映入眼帘，墙壁上贴满了各式各样的奖状。采访过程中，吴老师表示，施丰村留守儿童人数约占总儿童人数的百分之八十。与普通学生相比，在与人交往过程中，他们时常表现出封闭、压抑、胆怯等情绪。即使有老师们无微不至的照顾，也无填补他们心中对父母的思念。他强调，除了政府部门、社会对留守儿童的关爱之外，解决这一问题的关键在于孩子们的父母能够经常回家看看，多和孩子们聊聊天，谈谈心。留守儿童问题是城乡二元结构“裂缝”长期无法弥合的产物，也是区域社会经济发展不平衡的结果，能否解决好留守儿童的培养、监护、教育等问题，关乎整个农村教育和社会进步。访问结束后，队员们拜别了吴老师，按计划前往台创园与大部队汇合。在那里，同学们见识到了现代化的农业林业生产技术，认识到农村正在普及科技化生产的现状。 据悉，生物系“三下乡”实践队队员们将收集的书籍捐赠给当地留守儿童。愿他们能尽情遨游在知识的海洋中，打开心扉，共享同一片蓝天。 （生物与环境工程系 郑凯莉）