5高中历史-第5课-美国独立战争课件-岳麓版选修2.pptVIP

第二单元　民主与专制的搏斗　　　　　　　　　　 　　　　　 第5课　美国独立战争 美国是目前世界上最强大的国家，但美国建国却只有短短200多年的时间，那么美国是怎样在枪炮声中建立起来的？美国的总统共和制又是如何确立的呢？这节课我们一起来学习美国独立战争的有关知识。 情景导入 学习目标 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接 情景导入 学习目标 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接 一、独立战争的背景 1．北美殖民地的自由传统。 (1)移民到北美的英国移民大多是为了追求_____和财富。 (2)各级地方政府享有不同程度的________，殖民地居民参政机会多，____意识和能力较强。 (3)殖民地的初等教育相当普及，________广泛传播。 2．“无代表不得征税”。 (1)起因：“________”后，英国政府为了缓解财政困难决定向殖民地征收各种赋税。 (2)表现：殖民地居民采取各种方式抗税。 自由 自治权 自治 启蒙思想 七年战争 情景导入 学习目标 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接 二、独立战争的经过 1．导火线：“________________”。 2．拉开序幕：1775年4月，____________枪声。 3．《独立宣言》的发表(________年7月4日)。 (1)发表机构：第二届________。 (2)基本内容： ①人人生而平等，包括生存权、________和追求幸福的权利不可剥夺。 ②用________和民主原则来阐述独立的理由和新国家的基本原则。 波士顿倾茶事件 莱克星顿 1776 大陆会议 自由权 天赋人权 情景导入 学习目标 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接 ③宣告美洲13个联合殖民地正式脱离英国，成为_____和自由的合众国。 4．结果：1783年，美国与英国签订了《_________》，英国正式承认美国独立。 温馨提示：《独立宣言》第一次以宣言的形式将启蒙思想家提出的天赋人权、人民主权等先进思想加以贯彻、宣扬，并付诸实践，所以被马克思称为人类历史上“第一个人权宣言”。 独立 巴黎条约 情景导入 学习目标 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接 三、1787年宪法 1．背景。 (1)邦联的建立：1781年《________》生效，标志着美利坚合众国正式成立，新成立的美利坚合众国是一个松散的______。 (2)各邦之间矛盾重重，形势动荡不安。 2．制定：1787年5月，各邦代表齐集费城，通过了1787年宪法。 3．内容。 (1)规定美国实行________。(体现中央集权原则) 邦联条例 邦联 联邦制 情景导入 学习目标 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接 (2)美国联邦政府由________、总统和联邦法院三个部分构成。 ______属于国会；_______属于总统，总统既是_________，又是最高军事长官，总统由全国选举产生；________属于最高法院，最高法院的法官由______提名、国会批准，任职终身。 4．特点：三个权力部门既各自独立，又相互牵制。 5．意义。 (1)是近代世界历史上第一部________。 立法机构 立法权 行政权 行政首脑 司法权 总统 成文宪法 情景导入 学习目标 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接 (2)它所建立的________体制被历史证明是一种有效的防止专制的机制。 6．完善。 (1)背景：1787年宪法没有规定人民的各项权利。 (2)通过：1790年，国会通过了由________主持起草的10条宪法修正案，称为《________》，规定了人民的基本人权。 分权制衡 麦迪逊 权利法案 情景导入 学习目标 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接 (3)意义。 ①是美国宪法不可或缺的组成部分； ②为限制联邦政府权力、保护州权提供了最高法律保障。 (4)缺陷：承认了________的合法性。 奴隶制 情景导入 学习目标 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接 情景导入 学习目标