2017-2018学年高中政治 3.3新自由主义 新人教版选修2.pptVIP

* 3　新自由主义 1.知识目标 识记新自由主义兴起的背景、基本主张及影响。 2.能力目标 (1)通过对比凯恩斯主义经济学与新自由主义经济学的异同,培养比较、鉴别能力。 (2)把握新自由主义的实质,培养透过现象看本质的能力。 3.情感、态度、价值观目标 (1)通过学习,培养世界眼光和开放意识。 (2)正确对待新自由主义,既要积极吸收和借鉴其中合理的成分,又要认识其为资本主义服务的本质。 一 二 三 一、凯恩斯主义的困境与新自由主义的兴起 1.第二次世界大战结束后,主要发达资本主义国家经历了五六十年代的经济发展黄金时期。 思考: 第二次世界大战后,资本主义经济迅速发展的原因是什么? 提示:一方面是由于新科技革命浪潮的兴起促进了生产力的快速发展;另一方面是由于各国采用凯恩斯主义的国家干预政策,暂时缓和了资本主义基本矛盾,在一定程度上降低了经济危机带来的破坏。 2.“滞胀”现象的出现,使主张国家干预的凯恩斯主义经济学遇到极大的挑战,促进了新自由主义在西方发达国家的兴起。 一 二 三 二、新自由主义的基本主张 1.新自由主义各学派一般都坚持经济人假设、完全市场信息假设和完全竞争市场假设。 2.新自由主义各学派都反对政府对经济的过多干预,主张政府作用最小化、市场自由化。 3.新自由主义各学派都认为私有制是最有效率、最符合人性的永恒制度,是市场经济的唯一基础。 4.新自由主义各学派都反对社