解析几何中一类态问题运算链的比较.docVIP

解析几何中一类动态问题运算链的比较 陈志江 江苏省常熟市教育局教学研究室 215500 1．问题的提出 （图1）我们在解析几何的学习与复习过程中，经常会碰到定点、定值、最值、范围等这一类动态问题，笔者在调研中了解到，我们的学生和教师都有这样一个困惑，对于动态问题的动因，究竟如何来选择变量，到底是“设点好”还是“设直线斜率”好，不能抉择．所谓的哪种方法好，主要体现在运算的繁简方面，本文试图通过对一个典型题目的几种解法的 （图1） 2．试题的呈现 解析几何中的动态问题在模考和高考中屡屡出现，是考查的热点．下面是三个典型题目，限于篇幅，题目作了删减，仅给出每题中的一问． 题1（2016年苏州高三〇模）如图1，已知椭圆 O：eq \f(x2,4)＋y2＝1的右焦点为F，点B，C分别是椭圆O的上、下顶点，点P是直线l：y＝－2上的一个动点（与y轴交点除外），直线PC交椭圆于另一点M．记直线BM，BP的斜率分别为k1，k2，求证：k1·k2为定值． 题2 （2011年四川高考）如图2，过点C(0，1) 的椭圆的离心率为，椭圆与x （图2）P D C O A B xy轴交于两点、，过点C的直线l与椭圆交于另一点D，并与x轴交于点P，直线AC与直线BD交于点Q．当点 （图2） P D C O A B x y 题3 （2013年苏锡常镇高三一模）如图3，已 知椭圆：的左、右