广东海洋大学实施党建育人工程“书记项目”.docVIP

PAGE PAGE 12 广东海洋大学实施党建育人工程“书记项目” 2014年度工作总结 “广东海洋大学党建育人工程”项目，2013年4月经省教育工委批准立项进入2013年高校基层党组织建设“书记项目”库，建设周期为三年(2013年—2015年)。2013年该项目建设取得了初步成效， 2014年4月被省教育工委评为“示范书记项目”。 2014年，在学校党委的正确领导下，各基层党组织积极推进项目建设，较好地完成了年度目标任务，取得了较显著的成效。现将项目年度工作情况总结如下： 一、强化责任，确保项目稳步推进 学校党委高度重视该项目建设并列入党委议事日程，建立校党委书记负总责、副书记协助、党委组织部职能部门统筹协调、各学院党组织具体抓落实的工作机制。学校党委书记、副书记亲自谋划部署，经常过问项目进展情况，亲力亲为推进落实。根据项目进展情况，学校党委及时印发《关于推进2014年党建育人项目的指导意见》，进一步明确了党建育人项目的指导思想、工作方法、职责要求和目标任务，组织了年度子项目申报、评审和立项入库。组织部职能部门认真做好统筹协调，定期和不定期地开展督促检查工作，确保项目稳步推进。各学院结合各自实际，成立了以党委书记为组长的项目领导小组，指定项目建设联络人，进一步细化分解项目，落实工作责任，强化过程管理，确保每个项目有人抓、有人管，责任到人，为项目的顺利实施奠定了基础。 二、真抓实干，年度目标任务顺利完成 （一）不断完善相关制度，构建党建育人长效机制 学校建立健全了党员发展票决制度、党员发展与目标管理制度、党支部组织生活会制度、党务公开制度、党费收缴制度等五项制度，初步形成了比较完善的党支部制度体系，为进一步加强学生党支部建设提供了保障。目前，正在根据中央新颁布的《中国共产党发展党员工作细则》，进一步修订完善《广东海洋大学发展党员工作办法》和《广东海洋大学发展党员材料规范指南》。《广东海洋大学党支部工作细则》也在进一步修订和完善中。 （二）加强学生党支部建设，充分发挥战斗堡垒作用 1.创新学生党支部设置方式。按照方便管理、服务学生、全面覆盖的原则，在梳理总结2013年党支部设置调整工作经验的基础上，结合实际对支部设置进行了必要的调整，进行了将党支部或党小组建在学生公寓、学生社团的试点工作，并尝试在重大学生活动中设立临时党支部，较好地发挥了党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。如信息学院在学生科技园中设立学生党支部；外国语学院在外语文化艺术节活动中设立临时党支部，在教师党员指导下，临时党支部带领党员、党员发展对象和学生干部负责组织、策划和实施工作，影响和带动广大同学踊跃参加，并在活动中培养考察一批党员发展对象和积极分子后备人选。目前，我校共设立133个在校学生党支部，除了以专业、年级设置支部外，设在班级上的党支部14个，设在学生公寓的党支部1个，设在学生社团的党支部1个，设在学生公寓的党小组5个。 2.深化党支部结对共建活动。进一步拓展校地共建和军学共建工作，完善学生党支部与部队党组织和地方党支部结对共建机制，围绕思想建设、组织建设、制度建设等内容，组织开展优势互补、资源共享、双向互动、彼此促进的共建活动，提高人才培养质量，同时更好地服务地方和部队的建设发展。 一是继续与湛江市委组织部合作开展校地共建实践育人活动。2014年选送了以学生党员为骨干的20名优秀研究生到湛江市直机关和五县四区基层单位开展为期三个月的挂职锻炼，启动校地党支部共建项目，共有三个研究生党支部分别与地方党支部结为共建对象，三个本科生党支部与地方党支部开展了结对共建活动。校地共建实践育人活动锻炼提高了学生适应社会的能力和实际工作能力，也为推进地方经济发展提供了智力支持和决策参考。 二是拓展军学共建合力育人模式。我校与海军南海舰队合作开展“军学共建”合力育人活动已超过10年，双方围绕共建宗旨，建立健全工作机制，积极开展思想、文化与科技三大主题实践活动，成效显著，实现了学校育人和部队国防工作的双赢。2014年进一步拓展和深化“军学共建”活动，将共建对象拓展到海陆空三个军种，并重新签订了共建公约。目前我校共有18个二级学院（部）党组织与驻湛部队的基层单位结成军学共建对子。 2014年，军学双方通过主题党（团）日、参观学习、走访慰问、座谈交流、聘任辅导员、报告讲座、技术培训、文化补习、文艺活动、体育竞赛、科研合作、体验军旅生活等方式，开展共建活动共62场次，参与共建活动的师生和官兵达7600人次。 3.推进服务型学生党支部建设。各学院党组织坚持以服务学生成长为主线，立足各自实际，突出各自特色，创新服务平台，组织各学生党支部通过组建党员志愿者服务队（团）、开展党支部与班级“结对子”帮扶、设置“共产党员模范岗”、实施“学生党员导学行动”等形式，积极开展各具特色的系列