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研究性学习结题报告
——“关于幼儿园的空间规划和功能设计”的调查分析
第一部分：有关情况说明及课题研究过程 一、课题名称：《关于幼儿园的空间规划和功能设计》
二、课题组成员 三、课题指导师：四、课题的来源与确定：
如今孩子进入学校的年龄日趋幼龄化，在校的时间也越来越长。从托儿所到大学甚至更高，学校已成为人们青春岁月的收容地，它承载着我们大部分的青春，包容了我们近四分之一的人生对与它我们充满了各种复杂的情感。而作为我们接触到的人生第一个大集体，作为我们离开父母走向社会的第一个阶梯，它能给与我们什么？是“1+1=2”？是“孔孟之道”？还是“万有引力定律”？这些也许真的很重要，但如果没有一个好的学
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