1.2提公因式法(2)公因式为多项式.pptVIP

1.2 提公因式法2(公因式为多项式) 1. 说出下列多项式中各项的公因式： 复习 答：公因式是-3y. （2）-12x2y+18xy-15y； 答：公因式是-3xy. （3）-12x2y+18xy-15xyz； （1）12x2y+18xy-15y； 答：公因式是3y. 2. 在下列括号内填写适当的多项式： 3x2-2x+1 （1）3x3-2x2+x= x( ) （2）-30x3y2+48x2yz = -6x2y ( ) 5xy-8z 复习 解　 8x2y4-12xy2z = 4xy2·2xy2+4xy2·(-3z) = 4xy2(2xy2-3z). 3、把8x2y4-12xy2z因式分解. 复习 4. 说说你如何理解公因式？ 复习 公共的因式。 多项式的每一项都含有的因式。 公因式是单项式，由系数，字母，字母指数组成。 公因式可以为多项式吗？ 下列多项式中各项的公因式是什么？ 说一说 x(x-2)-3(x-2)； x(x-2)-3(2-x)； (a+c)(a-b)2-(a-c)(b-a)2. 答：公因式是x-2. 答：公因式是x-2. 答：公因式是（a-b）2. 为什么呢？ 为什么呢？ 例1 把x(x-2)-3(x-2)因式分解. 举 例 解　 x(x-2)-3(x-2) = (x-2)(x-3) 例2 把x(x-2)-3(2-x)因式分解. 举 例 解 　x(x-2)-3(2-x) 分析 第2项中的2-x可以写成-(x-2). 于是x-2是各项的公因式. = x(x-2)-3[-(x-2)] = x(x-2)+3(x-2) = (x-2)(x+3). 例3 把(a+c)(a-b)2-(a-c) (b-a)2因式分解. 举 例 解 (a+c)(a-b)2-(a-c)(b-a)2 分析 第2项中的(b-a)2可以写成[-(a-b)]2=(a-b)2. 于是(a-b)2是各项的公因式. = (a+c)(a-b)2-(a-c)(a-b)2 = (a-b)2[(a+c)-(a-c)] = (a-b)2(a+c-a+c) = 2c(a-b)2 例4 把-12xy2(x+y)+18x2y(x+y)因式分解. 举 例 分析 这个式子可看成几项？ 公因式应包含哪些字母因式？ 它们的指数各是多少？ 系数是-6. 含x，y，指数都是1. 公因式的系数是多少？ 两项. 含x+y，指数都是1. 因此，-6xy(x+y)是各项的公因式. 解 -12xy2(x+y)+18x2y(x+y) = -6xy(x+y)(2y-3x). 注意 公因式为多项式时，刚才的例题中出现 2-x可以写成-(x-2). (b-a)2可以写成[-(a-b)]2=(a-b)2. 你还能举出一些类似的式子吗？ （b-a）3可以写成-(a-b)3. (b-a)4可以写成[-(a-b)]4=(a-b)4 （b-a）5可以写成-(a-b)5. (b-a)6可以写成[-(a-b)]6=(a-b)6. 指数为奇数时，交换位置，要添加“-” 指数为偶数时，只要交换位置即可。 1. 在左、右两列多项式中，把相等的两个多项 式用线连起来： 练习 y-x (y-x)3 (x-y)2 x-y (x-y)3 (y-x)2 - -( ) 2. 把下列多项式因式分解： （1）y(x-y)+x(x-y)； （2）y(x-y)+x(y-x)； 解：原式=(x-y)(x+y) 解：原式=y (x-y)-x (x-y) = (x-y) (y-x) = - (x-y) (x-y) = - (x-y) 2 （3）a(x-y)2-b(y-x)2； （4）a(x-y)3-b(y-x)3； 解：原式= a(x-y)2-b(x-y)2 =(x-y)2(a-b) 解：原式= a(x-y)3+b(x-y)3 =(x-y)3(a+b) 练习