新新人教版小学数学五年级上册第五单元《实际问题与方程例1》课件.pptVIP

填空： 1、比X多8的数是10.列出方程（ ） 2、8与X的差是35.列出方程（ ) 3、X与1.5的差再除以3是2.列出方程（ ） X+8=10 8-X=35 （X-1.5）÷ 3=2 根据图意列出方程并解方程 40人 X人 180人 40人 40人 解方程 80y+20=100 53x-90=16 2x+9x=11 6×5+2X=44 (x-2)÷3=7 x÷5+9=21 (200-x)÷5=30 简易方程 用方程解决实际问题 问题：1. 从图中能得到哪些数学信息？ 2. 怎样理解“超过原纪录0.06米”？ 一、创设情境 导入新知 3. 在这个情境中，有哪几个数量？ 二、合作交流 探究新知 问题：请你自己解决这个问题。 （一）明确问题 提出要求 学校原跳远记录是多少米？ 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 二、合作交流 探究新知 （二）暴露思维 组织研讨 4.21米 0.06米 ？米 原纪录 小明 4.21－0.06＝4.15（m） 小明的成绩-超出的=原纪录 二、合作交流 探究新知 （二）暴露思维 组织研讨 解：设学校原跳远纪录是x米。 x＋0.06－