2016春四年级科学下册5.4《我的滑轮》讲义3大象版.pptVIP

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  • 2019-06-21 发布于江苏
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2016春四年级科学下册5.4《我的滑轮》讲义3大象版.ppt

2016春四年级科学下册5.4《我的滑轮》讲义3大象版

* 4.我的滑轮 定滑轮 动滑轮 边缘有槽,可绕中心轴转动的轮子 滑轮: 根据滑轮的位置是否移动,分为定滑轮和动滑轮两种。 使用时,滑轮固定不动,叫定滑轮。 使用时,滑轮和重物一起移动,叫动滑轮。 1、对定滑轮的探究实验 定滑轮不省力。 但定滑轮能改变力的方向。 直接提升的力 用定滑轮提升的力 结论: 1 1 2 2 : : 1、对动滑轮的探究实验 动滑轮可以省力。 但动滑轮不改变力的方向。 直接提升的力 升的用动滑轮提力 结论: 2 1 3 1.5 : : 定滑轮:使用定滑轮不省____,但可以改变用力的___。 动滑轮:使用动滑轮可以____, 但不能改变用力的____。 省力 方向 力 方向 滑轮的应用: 1:使用定滑轮的好处是______. 2:使用动滑轮的好处是____。 改变用力的方向 省力 图中甲和乙哪个用的力气小? 想一想 民工要把钢材、木料、水泥等运到楼上通常会怎样做呢? 动滑轮 动滑轮 动滑轮 定滑轮 塔吊 * * * * 起重機:具有定滑輪和動滑輪互相配合,是將定滑輪和動滑輪結合組裝,使用的滑輪數目或是組合方式不同,會有不同的使用效益。 從定滑輪和動滑輪的特性進行引導,讓學生了解結合兩者共同運作時,可能產生的特性。 可以示範操作滑輪組實驗,讓學生感受滑輪組的特點。

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