原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
( )
17 4 浙江工业大学学报 社会科学版 Vol．17 No．4
第 卷第 期
2018 12 Dec． 2018
年 月 JOUＲNAL OF ZHEJIANG UNIVEＲSITY OF TECHNOLOGY (SOCIAL SCIENCE)
论PBL 教学模式在汉语言文学专业教学中的应用
，
钱国莲 郭琛晖
( ， 310023)
浙江工业大学人文学院 浙江杭州
:PBL “ ”， 、
摘要 即 基于问题的学习 这一教学模式能有效地引导学生在发现问题 研究问题和解
决问题的过程中获得知识与能力。基于在芬兰萨塔昆塔应用科技大学观摩学习PBL 教学的
， ， PBL
所得 结合目前我国高校的实际情况 探讨在汉语言文学专业教学中实施 教学模式的必
， ， ，
要性 分析存在的问题 并提出五条对策 以期能在汉语言文学专业的某些专业课程中推广这
， 、
一教学模式 从而使该专业能够培养出更多的具有较高综合素质和能力 能与经济社会无缝接
、 。
轨的复合型 应用型人才
:PBL ; ;
关键词 教学模式 汉语言文学专业
中图分类号:G640 文献标志码:A 文章编号:1006-4303 (20 18)04-0454-04
PBL (Problem-Based Learning)，“ ， 。
即 基于问题 模式 后来从医学教学拓展到其他学科的教学中
”。 ， ，
的学习 在这一教学模式中 教学主体由传统 与此同时 其他国家和地区也陆续引进这一教学
， ， 。
的讲授式教学模式中的教师变成了学生 教学方 模式 并取得良好的教学成效 我国高校首先在
医学课程教学中引进了PBL ， ，
式从以满堂灌为主变成了在问题情境中的学生自 教学模式 近年来
!#
， 。
主学习 考核评价方式也从传统模式中对书本知 逐渐推广于其他诸多学科的课程教学中
PBL ，
识的死记硬背变成重在考核学生分析问题解决问
文档评论（0）