少年辍学务工务农违反了义务教育法.pptVIP

* * 受教育既是公民的权利又是公民的义务 什么是受教育权 受教育权既是公民的权利又是公民的基本义务 教育的含义 受教育权的含义 受教育权的内容 从公民的自身发展和对国家的要求来讲,是一项基本权利 从国家的繁荣发展和对公民的要求来讲,是一项基本义务 九年义务教育三年制初级中学教科书(修订版) 看 一 看 二、我国实行九年义务教育制度 1、我国普及九年义务教育制度 ⑴义务教育的含义 是指依照法律归定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。 温 故 知 新 教育的含义? 广义:泛指人们获得思想、知识、技能的活动。 狭义：指在一定的教育机构（学校）中，由教育者（教师）对受教育者学生（学生）实施的一种有目的、有计划、有组织的系统影响活动。 ⑵普及九年义务教育的原因 资 料 卡 与我国一水之隔的日本在历史上曾一直落后于中国。唐朝时，日本曾19 次派人来中国求学，日本的“大化革新”还照搬了中国的经验。但从近代日本就开始强盛了，尤其是在当代日本成为世界上的经济强国。为什么呢？一个重要的原因就是日本非常重视教育，注重提高国民素质教育。在1837年，日本义务教育阶段的入学率就达到了28%（我国解放初才达到20%），1907年入学率就高达97%，二战以后日本更是大办教育。目前，日本正在普及高等教育。 教育是促进社会进步、经济繁荣的巨大力量，搞好义务教育，对于提高我国的民族素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，具有重要的战略意义。科技是经济发展的决定因素，发展教育是科技进步的基础。大力发展义务教育，是提高我国劳动者的素质，加快现代化进程，缩小于发达国家差距的根本措施。日本在普及义务教育方面的成功经验，是可供我们学习的。所以，我国必须普及义务教育。 我国为什么不像日本那样普及高中教育呢？ 请同学们带着这个问题阅读教材开头小字部分。 ⑶义务教育的的特征 ①义务教育具有强制性 温 故 知 新 法律最重要的特征是什么? 靠国家强制力保证实施. ⑶义务教育的的特征 ①义务教育具有强制性 ②义务教育具有普遍性 ⑶义务教育的的特征 ①义务教育具有强制性 ②义务教育具有普遍性 ③义务教育具有免费性 看 一 看 民工子弟学校欠房租被封, 学生盼望开学! 无证办学6年 教室成危房! 2、普及义务教育的法律保障 按照义务教育法的规定国家、社会、学校、家庭有实施义务教育中有什么责任呢？ *