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兒童讀物選擇、製作與閱讀指導 9161027 翁鈺婷 9161033 張馨云 9161044 黃韻靜 兒童讀物的選擇 壹、兒童讀物的定義： 一、廣義：是指兒童閱讀的一切優良讀物，教科書也包含在內。 ? ? ? ?一般來說，兒童讀物是指課外所用的圖書，包括小說、故事、詩歌、? ? ? ?劇本、謎語以及工具書如地圖、字典、百科全書等。 二、狹義：供應兒童課外閱讀的書報雜誌。 貳、兒童讀物的選擇： 一、內容：簡易性：文字淺顯易懂 ? ? ? ? ?字體大小要適於兒童閱讀 ? ? 綜合性：綜合生活經驗 ? ? 趣味性：有悅目的插圖、照片。 二、形式：裝訂監牢耐久 ? ? ? 紙張不宜反光 ? ? ? 印刷精美清晰 ? ? ? 版面勻稱和諧 參、各年齡層讀物類型 一、學齡前兒童：不到六歲，兒童的閱讀興趣便逐漸產生。 ? ? ? ? ? 例如：看簡單的故事，看簡單的文字、圖畫和唱叮噹式的? ? ? ? ? ? ? 兒歌，學鳥獸發音，是這一時期趣味的特徵。 二、六或七歲的兒童：仍愛看圖畫書。對於由簡單對話編織成的童話、神話和自? ? ? ? ? ? ?然故事漸感興趣。 三、八歲的兒童：最喜愛童話，對兒童生活、動物的寫實故事，開始發生興趣。 四、九歲的兒童：對各種事物都發生了好奇心，漸由幻想轉為實際（男孩的這一? ? ? ? ? 傾向較顯著）。他們正由幼稚的閱讀方式，轉入