误差分析试验描绘小灯泡的伏安特性曲线器材选择.ppt

误差分析试验描绘小灯泡的伏安特性曲线器材选择.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
【例2】某研究性学习小组为了制作一种传感器,需要选用一电器元件.如图为该电器元件的伏安特性曲线,有同学对其提出质疑,先需进一步验证该伏安特性曲线,实验室备有下列器材: (1)为提高实验结果的准确 程度, (以下均填器材代号) 电流表应选用________; 电压表应选用________; 滑动变阻器应选用______. (2)为达到上述目的,请在下图中画出正确的实验电路原理图,并标明所用器材的代号. * 电学实验基本思路   1.实验目的  2.实验原理  3.器材选择   4.电路设计 5.实验操作 6.数据处理  7.误差分析 实验:描绘小灯泡的伏安特性曲线 器材选择:电压表(0-3V 0-15V) 电流表(0-0.6A 0-1.5A) 滑动变阻器 测量电路选择 内接法 外接法 控制电路选择 限流式 分压式 【例1】在探究小灯泡的伏安特性实验中,所用器材有:灯泡L、量程恰当的电流表A和电压表V、直流电源E、滑动变阻器R、电键S等,要求灯泡两端电压从0 V开始变化. (1)实验中滑动变阻应采用________接法(填“分压”或“限流”). (2)某同学已连接如图所示的电路,在连接最后一根导线的c端到直流电源正极之前,请指出其中仅有的2个不当之处,并说明如何改正. (3)画出与实物电路相应的电路图. 1.实验原理与操作 开关(S)导线若干 输出电压6 V,内阻不计 直流电源(E) 阻值范围0~1kΩ,最大电流100 mA 滑动变阻器(R2) 阻值范围0~15Ω,最大电流1 A 滑动变阻器(R1) 量程0~15 V,内阻约为25 kΩ 电压表(V2) 量程0~3 V,内阻约为10 kΩ 电压表(V1) 量程0~200 mA,内阻约为10 Ω 电流表(A2) 量程0~50 mA,内阻约为50 Ω 电流表(A1) 规格 器材(代号) (3)若发现实验测得的伏安特性曲线与图中曲线基本吻合,请说明该伏安特性曲线与小电珠的伏安特性曲线有何异同点? 相同点:__________________________________; 不同点:__________________________________. 2. 数据处理与分析 【例3】在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中,某同学测得电流-电压的数据如下表所示: 11.46 9.12 6.90 4.77 3.52 2.20 1.30 0.54 0.21 0.08 0.04 电压U/V 93.2 81.7 69.6 56.1 47.1 36.4 27.8 19.5 12.4 5.4 2.7 电流I/mA (1)用上表数据描绘电压随电流的变化曲线; (2)为了探究灯丝电阻与温度的关系,已作出电阻随电流的变化曲线如图所示;请指出图线的特征,并解释形成的原因。 0 10 30 50 60 90 80 2 4 6 8 10 12 I/mA U/V 20 40 70 100 110 0 30 60 90 120 150 0 20 40 60 80 100 I /mA R/Ω 【例4】在“描绘小灯炮的伏安特性曲线”的实验中,利用实验中得到的实验数据描绘出了小灯炮的伏安特性曲线如图.根据此图给出的信息,可以判断出下图中正确的是(图中P为小电珠功率) 3.伏安特性曲线的应用 【例5】为探究小灯泡的电功率和电压的关系,小明测量小灯泡的电压和电流,利用P=UI得到电功率. 实验所使用的小灯泡规格为 “3. 0V 1. 8W”,电源为12V的电池,滑动变阻器的最大阻值为10Ω. (1)准备使用的实物电路如图所示. 请将滑动变阻器接入电路的正确位置. (用笔画线代替导线) (2)现有10Ω、20Ω和50Ω的定值电阻,电路中的电阻R1 应选_______的定值电阻. (3)测量结束后,应先断开开关,拆除_______两端的导线,再拆除其他导线,最后整理好器材. (4)小明处理数据后将、描点在坐标纸上,并作出了一条直线,如图所示. 请指出图象中不恰当的地方. 4.实验改进与创新

文档评论(0)

136****3783 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档