微软与高校信息化-清华大学计算机与信息管理中心.pptVIP

微软与高校信息化 议 题 今天的微软（5′） 微软与高校信息化（15′） 微软高校信息化解决方案（10′） 面向未来的校园办公即时通讯平台 今天的微软 微软公司近年来的变化 1. 不仅是操作系统和办公软件的软件商 2. 拥有世界上最长的软件产品线 3. 在国内外，全面迈向行业应用 微软在中国的机构 微软亚洲研究院 微软亚洲工程院 微软中国研发中心 微软全球技术支持中心 微软中国技术中心 微软MSN技术中心 微软(中国)有限公司 公共事业部 政府行业 教育行业 医疗行业 企业及合作伙伴事业部 金融、电信行业 大企业和制造业 通用企业事业部 胡锦涛主席参观微软总部2006-4-18 微软与高校信息化 “信息技术最重要的应用之一就是改善教育!” ----比尔 盖茨，微软公司董事长兼首席软件架构师 微软与高校的合作 “数字校园”建设 整体规划——协同各地微软合作伙伴，给国内高校提供 “数字校园”应用建设规划咨询服务； 解决方案——提供丰富的软件和快速开发工具及平台，与合作伙伴一起，帮助用户构建模块化的，易于扩展的，安全的，低TCO的“数字校园”体系； 开发合作——携手合作伙伴(包括学校)，提供多种高校需要的“数字校园”应用系统。 科研与培训 提供技术培训课程，与学校共同培养IT技术人才； 通过“长城计划”，与各高校开展科学研究交流合作。 集成创新的微软技术平台 Windows Server System的跨平台互操作能力 微软技术平台与校园应用系统的互操作性 关于Web Service 因此有识之士提出面向服务的架构(SOA) -根据服务需求制订业务逻辑,访问数据,搜寻和编写基于 web service 的组件 SOA架构是新业务系统的标准, 也使异构系统(不论新老) 互连互通 以学生、教师、职能部门为中心-面向服务的架构(SOA) 系统互联互通、信息充分共享 利用多渠道与师生/兄弟院校/社会 ：portal, call center, email, fax, mail, walk-in 自服务的方式：自动服务 + 有限的人工服务 24 x 7 的服务水平 业务流程固化、优化、再造（Business Process Re-engineering） 与老系统的充分整合－承接历史、照顾现状、考虑未来 包容原有系统； 集成与整合现有信息孤岛与孤立应用； 制定新应用的接入规范； 多种技术平台：mobile, desktop, etc. 随着用户数量/业务增加及改变，可以方便地对系统进行扩容/改造 今天的两大应用服务器(Application Server) 平台.NET and J2EE 都能支持垂直业务, 也支持异构系统户联互通 .NET和J2EE都是天生为了企业级垂直应用/应用集成而设计的平台框架 微软高校信息化解决方案 微软方案特点 专注“数字校园”整体架构的平台解决方案 “一站式”校园综合信息服务门户 应用集成与数据交换平台 协同办公/教学 安全与运维 用户可分别采用，并能与各种异构系统共存和整合； 业务应用系统由合作伙伴提供，或用户自行开发 微软高校信息化解决方案 面向未来的校园办公即时通讯平台 关于Live Communications Server 2005 校园即时通信服务平台 即时消息在教学科研中的应用 即时消息在教学科研中的应用 即时消息在业务办公中的应用 应用即时通信技术实现高效教学互动，提高学生满意度 （2′46〞） 关于高校信息化建设的一些体会 “预则立，不预则不立” 总体规划，分步实施，关注重点，解决问题 没有解决不了的技术问题，但技术不是“万能”的 “一把手”工程 需要依靠一个强有力的规划，管理和协调机构 通过应用整合消除“信息孤岛”，提升“数字校园”的整体能力 承接历史，照顾现状，考虑未来 尽量借助现有成熟系统，提高建设效率 平衡硬件/软件/服务的投资比例 利用即时通信系统，直接将各种系统任务信息，新闻通知推送到每个用户的桌面” 应用案例——美国华盛顿州大学 谢 谢！ Learning Environments Connections: Connections add value in both functional and emotional terms: e.g., moments of discovery within curriculum linked with library resources Removing Limitations: Removing limitations in learning with technology is Microsoft’s vision for a learning experience unimpeded by those limi