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课题:求几个相同加数和1
授课时间:2015年8月31日
教案序号:1
课型:新授
教学目标
1.结合具体情境,借助求相同加数和的问题,体会乘法的意义。
2.引导学生动手操作,使学生经历用连加算式解决问题的过程,发展学生的思维。
3.培养学生自主学习与合作交流的意识和能力,激发学生良好的数学学习情感,增强学习的自信心,感受数学学习的快乐。
【教学重难点】用求几个相同数的和的算式来解决问题,并认识“同数连加就是求几个几是多少”。
【教学准备】圆片、多媒体课件
板书设计:
求几个相同加数和
变出了多少朵花?
2+2+2=6(朵
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