伽利略的理想实验与牛顿第一定律-物理必修一.pptVIP

第一节 伽利略的理想实验牛顿第一定律 假如我曾经看得更远，那是因为我站在巨人的肩膀上。 小实验：用力推动放在桌上的课本 结论： 力是物体运动的原因，也是维持物体继续运动的原因。 继续思考: 足球又为什么最终停止运动? 因为足球受到摩擦等阻力的影响! 讨论: 摩擦阻力的大小会对物体的运动产生怎样的影响? 总结1:力是物体从静止变成运动的原因. 力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因！ 伽利略理想实验 惯性的利 惯性的弊 练习 一个在日本的旅游者，想来中国．他设想将自己悬挂在空中的大气球中，由于地球的自转，只要在空中停留几个小时，就可以到达中国，您认为这有可能实现吗？为什么？ 课堂小结 * * 1、了解相关的物理学史实。 课程目标 2、知道“伽利略针和单摆实验”和“伽利略的理想实验”装置。 3、了解伽利略以实验事实为基础，将实验与逻辑推理相结合的思想方法。 4、理解惯性的概念，能解释惯性现象。 知识与技能 5.掌握牛顿第一定律. 过程与方法 经历以实验为基础,进行逻辑推理的过程,理解物理学研究方法. 情感态度与价值观 1.物理学史实的学习,培养学生尊重客观事实,实事求是的态度. 2.对惯性现象的观察及解释,领略物理与生活的联系. 运动状态 无推力时 有推力时 运动 静止 从身边的现象开始探究力与运动的关系！ 我们的理论能否解释其他现象 如: 足球运动中的现象 思考: 足球脱离脚的接触后并不是立即静止而是继续运动. ——力不是维持物体运动的原因！ 理论陷入困境！ 如何修正? 由此可见:足球并不是因为没有受力才停止运动的,而相反,正是因为受到了力(摩擦等阻力)才使足球停下来! 猜想-设计实验-验证 总结2:力是物体从运动变成静止的原因. 结论 怎样总结力与运动的关系呢?? 总结3:物体的运动不需要力来维持. 伽利略：物体不受力时，就会保持匀速直线运动状态。 （不完善） 科学家曲折的探究过程 亚里士多德：必须有力作用于物体上，物体才能运动。即力是维持物体运动的原因。（错误结论） 理想实验是科学研究中的一种重要方法，它把可靠的事实和合理的推论结合起来，突出只要因素,忽略次要因素可以深刻地揭示自然规律。 伽利略的发现以及他所应用的科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一，它标志着物理学的真正开端。 ——爱因斯坦 牛顿第一定律 一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态, 直到有外力迫使它改变这种状态为止. 笛卡儿： 科学家曲折的探究过程 如果没有其他原因,运动的物体将继续以同一速度沿着一条直线运动,既不会停下来,也不会偏离原来的方向. 直到有外力迫使它改变这种状态为止。 牛顿第一定律的理解 力不是物体运动的原因 一切物体总保持静止或匀速直线运动状态， 力是改变物体运动状态的原因 所有物体都有惯性 一切物体总保持静止或匀速直线运动状态， 直到有外力迫使它改变这种状态为止。 一切物体总保持静止或匀速直线运动状态， 直到有外力迫使它改变这种状态为止。 一切 总 ? 以下说法中正确的是( ) A．牛顿第一定律反映了物体不受外力的作用时的运动规律 B．不受外力作用时，物体的运动状态保持不变 C．在水平地面上滑动的木块最终停下来，是由于没有外力维持木块运动的结果 D．飞跑的运动员，由于通到障碍而被绊倒，这是因为他受到外力作用迫使他改变原来的运动状态 ? ? 做自由落体运动的物体，如果下落过程中某时刻重力突然消失，物体的运动情况是（ ） A.悬浮在空中不动 B.速度逐渐减小 C.保持一定速度向下匀速直线运动 D.无法判断 ? 物体具有保持原来匀速直线运动或静止状态的性质，我们把这种性质叫做惯性。 牛顿第一定律也称惯性定律 跳台滑雪 惯性的利 惯性的大小 相扑运动员 体操运动员 1.性质：惯性是物体的固有属性，一切物体在任何条件下都具有惯性。 2.大小：惯性只与质量有关系，与物体的受力情况，与运动的形式，与运动的快慢皆无关。 3.效果：力是改变物体运动状态的原因，而惯性却要物体保持原来的运动状态不变。 *