陕旅版五年级英语上册导学案.docVIP

班级：五年级 课型：新授 课时 1 课题：　Lesson 1 　Hows the weather? 教学内容：　本课主要谈论有关天气状况的话题,以及根据不同的天气状况如何邀请朋友做一些相关的户外活动. 学习目标： 能听懂,会说,会写,会用下列句型: 　　(1)Its time to get up. 　　(2)Hows the weather today? 教学重、难点 　　本课所要求掌握的单词及句型. 教学过程 一、板书课题 二、出示目标 三、自学指导 1、怎样来实现这个目标呢？靠大家自学，请看自学指导。 2、出示自学指导：认真看课本1页的内容。划出你不认识的单词，试着翻译句子。 四、先学 1、自学 2、看一看：师监督每个学生自学。 五、后教 1、学生试着翻译P1的句子，教师订正补充。 2、说一说自己不认识的单词，学生互教互学。 3、讲解Howthe weather today? 　 4.教授对话前半部分:根据课文内容作答:What time is it? Hows the weather today? 　　5.做游戏:Hows the weather today? 　　6．课堂练习： 　　编写一段询问星期和时间的会话. 六、作业安排： 1、背诵对话 2、自我问答 班级：五年级 课型：新授 课时 2 课题：　Lesson 1 　Hows the weather? 教学内容：　本课主要学习有关天气状况的单词。 学习目标： 能听 .说.读.写下列单词及短语:sunny,windy,cloudy,snowy,rainy并能在日常生活中灵活使用. 教学重、难点 　　本课所要求掌握的单词。 教学过程 一、板书课题 二、出示目标 三、自学指导 1、怎样来实现这个目标呢？靠大家自学，请看自学指导。 2、出示自学指导：认真看课本2页的内容。重点看sunny,windy,cloudy,snowy,rainy是我们学过的那些单词变来的 四、先学 1、自学 2、看一看：师监督每个学生自学。 五、后教 1、学生试着翻译sunny,windy,cloudy,snowy,rainy，教师订正补充。 2、议一议，说一说sunny,windy,cloudy,snowy,rainy是我们学过的那些单词变来的。 3、教师讲解 (1)先出示准备好的图片讲解单词sun wind cloud snow rain.接着讲解一些有关天气的形容词,它们是在名词的后面加上-y构成的形容词. 板书： sun ----sunny wind----windy Cloud----cloudy snow----snowy Rain----rainy 　　(2)学生跟老师一起看图片,边做动作边说单词. 　　(3)放录音,学生跟读单词并指出图片. 4、操练 让学生独立记忆单词 5、检测 读、写单词 六、巩固练习 作业：写单词sunny,windy,cloudy,snowy,rainy。 班级：五年级 课型：新授 课时 3 课题：　Lesson 1 　Hows the weather? 教学内容：　本课主要谈论有关天气状况的话题,以及根据不同的天气状况如何邀请朋友做一些相关的户外活动. 学习目标： 能听懂,会说,会写,会用下列句型: 　　　(1)Hows the weather today? It’s… (2)Shall we… Good idea/I’m sorry,I can’t. 教学重、难点 　　本课所要求掌握的单词及句型. 教学过程 一、板书课题 二、出示目标 三、自学指导 1、怎样来实现这个目标呢？靠大家自学，请看自学指导。 2、出示自学指导：认真看课本3、4、5页的内容。划出你不认识的单词，试着翻译句子。 四、先学 1、自学 2、看一看：师监督每个学生自学。 五、后教 1、学生试着翻译P3、4、5页的句子，教师订正补充。 2、说一说自己不认识的单词，学生互教互学。 3、操练 对P3、4页的内容进行对话练习 　　4．课堂练习： 编写一段询问天气的会话. 5、教学Let’s chant 六、作业安排： 1、背诵对话 2、自我问答 教学反思： 班级：五年级 课型：新授 课时 1 课题：　Lesson 2 　 What’s the weather like in Xi’an today? 教学内容：　本课通过询问天气状况的话题，侧重于学习部分城市的具体天气情况。学习表达自己所在城市的天气状况。学会问：What’s the weather like in Xi’an today?会说 It’s sun