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篇一：介绍劳动节的英语作文 100 字左右 求一篇 100字左右简单介绍五一劳动节的英语作文我们学校英语有改动 课前给 5 分钟左右的 时间来个小型演讲 后天就轮到我了 求英语高手援助帮写篇简单介绍五一劳动节的一百字左 右的作文用 _百度作业帮篇二：介绍劳动节的英语作文 100 字左右 小作文的概念： 作文多指便条、请假条等，在写作的时候要注意文章的格式（称呼、正文、签名、日期） 。 小作文考题的几个特点： 1、重格式，不轻内容： 应用文的大作文的一个很大区别就是重格式，规律性强。格式和套 路不对，一般会给阅卷老师留下很不好的印象。例如：信件一般不需要题目，通知和告示却 需要，如 2010 年的题目 volunteers wanted 。不只题目，还有客套话署名等。例如：公务信 函中的称呼，一般而言，如果是不认识的人，称呼为敬词 +尊称。例如， dear sir or madam 或 to whom it may concern ；如果是写给关系正式的某团体中的人，称呼为敬词 +尊称 +名。 例如， dear mr. xx 或 dear ms. xx ；对于关系较亲密的人可以直呼其名（ dear ）peter 等。 这都是有规律可循的。 2 、轻思想， 重交际： 这里所谓的轻思想， 主要是指因为 100 字的应用文， 除去那些客套话， 其实一般主体部分也就 2-3 个句子就可以解决。这么短的篇幅，是不可能求思想性有多强。 这点和大作文不一样，大作文中，如果你没有一定的思想深度，文章结构会很松散，让人感 觉是句子的堆砌。而那种连贯性和衔接手法的应用也不会太准确。而小作文，我们要做到的 只是注意用词语体以及语域的适当性，要点覆盖的全面性。 3 、字数少，易得分： 应用文的篇幅很短，很容易得分。试想，想在阅读理解中 10 分，你需 要在理解一篇 500-600 字的文章的基础上答对 5 道选择题。从这个角度而言，小作文的确是 容易拿分的，应该成为考生提分的板块。 4 、重套路，难发挥： 应用文的这一个特点，仍然是和它的套路性、格式化有关。因此我们 更需要用词的准确性。需要我们对语言的语体特点 (genre features) 进行区分。以免让词汇 的语体影响到准确性。 写给机构的信函， 应该避免使用太口语化的语言。 例如 06 年是写给一 个机构的申请信， 而 08 年是写给友人的私人信件， 那么两年的应用文写作中， 就要求使用不 同的语言。从称呼到正文部分， 08 年的文章用词都可以更口语化和随意一些。正因为这种套 路的稳定性，对于同等基础的考生来讲，这部分很难达到技压群雄的效果，很难拉开和别人 的距离。也就是说，对于所有考生来说，得 10 分不容易，得 2 分甚至 4 分也很不容易。 提纲作文的概念： 提纲作文就是把文章的情景和内容要求分成块，以条目的形式列出以进行写作。 提纲作文写作要领： 第一步： 审题： 审题是否清楚是一篇书面表达成功与否的关键所在， 在整个写作过程中起着 决定性作用。审好题会让我们做到“磨刀不误砍柴工” ，审题时要做到以下几点： （1）审要 求：书面表达试题一般都由 “情景”和 “要求”两部分构成。 “情景”中包括所写材料的目的、 对象、时间、地点、内容等，一般在书面表达题的前半部分；而“要求”一般在书面表达的 后半部分，以“注意”形式给出，实际上是对考生提出的要求。因而考生对于题目所提供的 说明，应认真分析、反复推敲，搞清提出的内容要求，抓住所要表达的信息点。 （2 ）审文体：高考书面表达的体裁一般有三大类：记叙文、说明文和应用文，具体形式有便 条，日记，