用坐标确定位置教学活动.docVIP

PAGE PAGE PAGE 5 5 - 5 - 用坐标确定位置教学活动 活动一：创设情境 引入新课 1、欣赏几组有关确定点的位置的图片，提出问题，引入新课。 2、通过做游戏，熟悉平面直角坐标系。 （1） （1） 以教室为平面，让中间一排学生站起来作为X轴,中间一列学生站起来作为Y轴,从而建立直角坐标系。抽学生说出自己座位的对应坐标；或由教师说出坐标，让对应位置的同学站起来。（教师注意抽到每个象限和坐标轴) 活动设计意图： 1、通过创设情景，提出问题，唤起学生的好奇心，引导学生进入新知识的学习。 2、以游戏的形式复习旧知。既为本课的学习作准备，也能营造一种和谐轻松的气氛。 活动二：师生互动 探究新知 例1. 下图是某乡镇的示意图，试建立直角坐标系，用坐标表示各地的位置： 李家村小学：＿＿＿＿ 爱心中学：＿＿＿＿ 红旗乡：＿＿＿＿ 大山镇：＿＿＿＿ 王马村：＿＿＿＿