用字母表示数.1.1用字母表示数课件(华师大版).pptVIP

A 用字母表示数 （第一课时） 他就是法国数学家韦达。韦达一生都致力于数学的研究，做出了很多重要贡献，成为那个时代最伟大的数学家，自从韦达系统使用字母表示数后，引出了大量数学发现，解决了古代的许多复杂问题。 韦 达 你知道最早有意识地使用字母来表示数的人是谁吗？ 代数学之父 用字母表示数是数学发展史上的一 件大事,是由数跨越到式的桥梁,是 人类数学发展史上的一个飞跃.著名的 数学教育家玻利亚曾说:“代数是一种不 用词句而只用符号所构成的语言.” 下落高度 40 50 80 100 … 弹起高度 20 25 40 50 … 观察上表，回答下列问题： 上下对应的每一组下落高度与弹起高度 有什么数量关系？ 如果下落高度是b厘米，则对应的弹起高度是_________厘米？ 如果下落高度是180cm，弹起高度是_____ 引入字母表示数的优点；______________ (单位：厘米） 4．鸡兔同笼，鸡a只，兔b只，有头﹏﹏﹏个，脚﹏﹏﹏﹏只； 探究新知 （一）抢答游戏： 1．鸡兔同笼，鸡1只，兔1只，有头﹏﹏个，脚﹏﹏只； 2．鸡兔同笼，鸡2只，兔3只，有头﹏﹏个，脚﹏﹏只； 3．鸡兔同笼，鸡3只，兔4只，有头﹏﹏个，脚﹏﹏ 只； 2 6 5 16 7 22 （a+b） （2a+4b） （二） 温故知新，引入课题 1．已知x、y表示两个数，试用它