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- 2019-06-24 发布于四川
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绪论
生物学教学论是专门研究生物教学规律及其应用的科学。
生物学教学论的课程目标:
1.具有广博而深厚的生物科学知识和技能
2.热爱学生、信任学生
3.掌握生物教学的规律和技艺
如何学好生物学教学论:
1.重视生物学教学论理论知识的学习
2.主动参与各种实验、实践活动
第一章 生物课程论
生物课程论主要研究生物课程编制的理论,即完成生物课程计划的整个过程。它包括确定课程目标、选择和组织课程内容、实施课程和评价课程等阶段,完成课程计划、课程标准(或教学大纲)和教科书等教学文本。
新世纪生物课程改革的目标:
1.促进课程功能发生变化
2.促进课程结构发生变化
3.促进课程内容发生变化
4.促进学习
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