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- 2019-06-25 发布于江苏
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6.1 数列的概念与表示
知识梳理
考点自测
1.数列的有关概念
一定顺序
每一个数
an=f(n)
a1+a2+…+an
知识梳理
考点自测
2.数列的表示方法
3.数列的函数特征
数列的三种表示方法也是函数的表示方法,数列可以看作是定义域为正整数集(或它的有限子集{1,2,…,n})的函数an=f(n),当自变量由小到大依次取值时所对应的一列 .
(n,an)
公式
函数值
知识梳理
考点自测
4.数列的性质
5.an与Sn的关系
an+1an
an+1an
知识梳理
考点自测
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答案
1.判断下列结论是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”.
(1)所有数列的第n项都能使用公式表达.( )
(2)数列{an}和集合{a1,a2,a3,…,an}是一回事.( )
(3)若数列用图象表示,则从图象上看都是一群孤立的点.( )
(4)一个确定的数列,它的通项公式只有一个.( )
(5)若数列{an}的前n项和为Sn,则对∀n∈N*,都有an=Sn-Sn-1.( )
知识梳理
考点自测
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2.已知数列{an}的通项公式 是这个数列的( )
A.第8项 B.第9项
C.第10项 D.第12项
答案
解析
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考点自测
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5
答案
解析
3.已知数列{an}的前n项和为Sn,若Sn=2an-4(n∈N*),则an=( )
A.2n+1 B.2n C.2n-1 D.2n-2
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考点自测
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答案
解析
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考点自测
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5.设Sn是数列{an}的前n项和,且a1=-1,an+1=SnSn+1,则Sn= .
答案
解析
考点1
考点2
考点3
例1根据下面各数列前几项的值,写出数列的一个通项公式:
(1)-1,7,-13,19,…;
(5)5,55,555,5 555,….
解: (1)偶数项为正,奇数项为负,故通项公式必含有因式(-1)n;观察各项的绝对值,后一项的绝对值总比它前一项的绝对值大6,故数列的一个通项公式an=(-1)n(6n-5).
(2)这个数列的前4项的绝对值都等于序号与序号加1的乘积的倒数,且奇数项为负,偶数项为正,故它的一个通项公式
考点1
考点2
考点3
考点1
考点2
考点3
思考如何根据数列的前几项的值写出数列的一个通项公式?
解题心得根据所给数列的前几项求其通项时,要注意观察每一项的特点,抓住其几方面的特征:分式中分子、分母的各自特征,相邻项的变化特征,拆项后的各部分特征,符号特征.进而观察an与n之间的关系,可使用添项、通分、分割等办法,转化为一些常见数列的通项公式来求.对于正负符号变化,可用(-1)n或(-1)n+1来调整.
考点1
考点2
考点3
对点训练1根据下面各数列前几项的值,写出数列的一个通项公式:
(2)1,-3,5,-7,9,…;
(3)1,2,1,2,1,2,…;
(4)9,99,999,9 999,….
答案
考点1
考点2
考点3
例2(1)已知数列{an}的前n项和为Sn,a1=1,Sn=2an+1,则Sn=( )
(2)设数列{an}的前n项和为Sn.若S2=4,an+1=2Sn+1,n∈N*,则a1= ,S5= .
答案
解析
考点1
考点2
考点3
思考已知数列的前n项和Sn,求数列通项的一般方法是什么?
解题心得给出Sn与an的递推关系,求an的常用思路:一是利用Sn-Sn-1=an(n≥2)转化为an的递推关系,再求其通项公式;二是转化为Sn的递推关系,先求出Sn与n之间的关系,再求an.
考点1
考点2
考点3
对点训练2(1)已知数列{an}的前n项和Sn=3n2-2n+1,则其通项公式为an= .
答案
解析
考点1
考点2
考点3
考向1 形如an+1=anf(n),求an
例3在数列{an}中,已知a1=1,nan-1=(n+1)an(n≥2),求数列{an}的通项公式.
思考已知在数列{an}中,an+1=anf(n),利用什么方法求an?
答案
考点1
考点2
考点3
考向2 形如an+1=an+f(n),求an
例4在数列{an}中,已知a1=2,an+1=an+3n+2,求数列{an}的通项公式.
思考已知在数列{an}中,an+1=an+f(n),利用什么方法求an?
答案
考点1
考点2
考点3
考向3 形如an+1=pan+q,求an
例5已知数列{an}满足a1=1,an+1=3an+2,求数列{an}的通项公式
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