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PAGE 1 促进教师专业发展 打造阳光教师团队 促进教师专业发展? 打造阳光教师团队 　　青岛虎小路小学? 孙萍 　　名校需要名师作支撑,没有教师的发展就没有学生的发展,也没有学校的发展,顾明远较好搜指出:”社会职业有条铁的规律,即只有专业化才有社会地位,才能受到社会的尊重.”我校是一所年轻的学校,坚持不懈地探索阳光教育的理论体系和运作系统,”聚一心,展二翅”,积极构建”阳光校园,阳光课堂,阳光人生”的学校文化,其中关键的”一翼”即为”助推教师发展,构建特色人才队伍”的培养体系,确立了”精神引领--研训联动--分层施训--阳光评价”四条路径开展工作. 　　一、精神引领,搭建平台,在文化中修身:以相约星期二为载体,着力四个对话. 　　与经典对话读教育名著,做智慧教师 　　以”三读”为基础开展:即读理论、读实践、读成果,将阅读与自己的教育实践紧密结合,以青年读书社、读书沙龙活动为载体,推荐好书、分享心得、展示成果. 　　与名家对话--专家讲堂,名师导学 　　”相约星期三”虎小讲堂,是我校教师二次培训展示成果的舞台,也是教师们与专家近距离对话的学术平台,与王岗、王文丽、赵磊等名师同上一堂课,揣摩名师教学艺术,对接自我学习点,与冯大鸣、薛忠祥教授对话,感悟教育真谛,提升专业水平. 　　与心灵对话--阳光心态,幸福人生 　　关注教师心灵成长,2010年9月学校邀请专家规划设计了”阳光