2018年高中数学第四章导数应用4.1.2函数的极值讲义3北师大版选修1-1.pptVIP

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  • 2019-06-22 发布于江苏
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2018年高中数学第四章导数应用4.1.2函数的极值讲义3北师大版选修1-1.ppt

2018年高中数学第四章导数应用4.1.2函数的极值讲义3北师大版选修1-1

函数的极值 ;思考: 左边一个班级的成绩单中最高分是多少? 这个最高分是全年级的最高分吗? 最低分是多少? 这个最低分是全年级的最低分吗?;;;; ; 曲线在极值点处切线的斜率为0,并且,曲线在极大值点左侧切线的斜率为正,右侧为负;曲线在极小值点左侧切线的斜率为负,右侧为正.; 一般地,当函数 在点 处连续时,判断 是极大(小)值的方法是:;用表格表示如下:;用图表示如下:;求函数的极值;求函数的极值; (2)∵f(x)=x2ex, ∴f′(x)=2xex+x2ex=ex(x2+2x). 令f′(x)=0,得x1=0,x2=-2. 当x变化时,f′(x),f(x)的变化如表所示: 由表可知:x=-2是f(x)的极大值点,x=0是f(x)的极小值点. f(x)极大值=f(-2)=4e-2,f(x)极小值=f(0)=0.;求可导函数f(x)极值的步骤 (1)确定函数的定义域; (2)求导数f′(x); (3)求方程f′(x)=0的全部???根; (4)检验f′(x)在方程f′(x)=0的根的左右两侧的符号,如果在根的左侧附近f′(x)0,右侧附近f′(x)0,那么函数y=f(x)在这个根处取得极大值;如果在根的左侧附近f′(x)0,右侧附近f′(x)0,那么函数y=f(x)在这个根处取得极小值.;例、求函数

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