数学人教版七年级下册加减消元法解一元二次方程组.docxVIP

用加减法解二元一次方程组 长安中学 丁仁芳 教学目标：　 1、使学生理解“加减消元法”，并能用“加减消元法”解简单的二元一次方程组。 2、通过加减消元法，使学生体会把“未知”转化为“已知”，把二元转化为一元的思想方法； 3、通过探索二元一次方程组的解法，理解加减消元法的基本思想。 教学重点、难点： 　　1、重点：自主探究、同伴合作与交流、师生共同研讨，掌握用加减法解二元一次方程组的方法。 2、难点：准确地把二元一次方程组转化为一元一次方程，体会消元思想。 教学方法：情境引入，以发现法为主，进行小组讨论 教学过程： （一）想一想 怎样解下面的二元一次方程组呢？ 3x+5y=21 ① 2x－5y= -11 ② （分小组讨论，教师巡回听讲，）学生展示成果哪位同学的解法简单呢？我们发现此题不同的解题方法。 1、把②式转化为 x=形式然后代入①，就是我们已经熟悉的代入消元法了。 2、因为5y和-5y是互为相反数，那么我们考虑是否可以把①+② 我们知道两个方程相加，可以得到 5x=10 x=2 将x=2代入①，得 6+5y=21 y=3 所以方程组的解是 x=2 y=3 (注意方程组的解要用大括号括起来)下面我们能否用类似