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- 2019-06-21 发布于江苏
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2016秋九年级历史上册第5课中古时代的东亚和西亚讲义1华东师大版
情境引入
;一、大化改新
二、伊斯兰教的兴起
三、阿拉伯帝国;一、东亚:日本大化改新;日本地理教科书一段课文;古代日本;日本的历程:
;有哪些因素推动大化改新的进行?;;2、时间:646年;人物:孝德天皇,年号“大化”
3、内容:; 646年1月1日,孝德天皇颁布改新诏书,仿效中国隋唐制度,进行改革。;天皇;皇帝;这场改革给日本带来了什么作用?; 日本铜钱和中国铜钱有何相似之处?;日本传统文化无处不洋溢着浓郁的中华文化气息;甚至有些日本天皇本身就是出色的汉字书法家 ;优雅美丽的和服是根据唐王朝的妇女服饰改良而来;;二.伊斯兰教的兴起;1、背景;2、伊斯兰教的诞生; 伊斯兰(Islan),原指“顺从”、“和平”,指顺从和信仰宇宙间独一无二的最高主宰安拉及其意志。以求得两世的和平与安宁。信仰伊斯兰教的人称为“穆斯林”Muslim,意为信仰安拉,服从先知的人。穆罕默德传教的目的在于通过一神信仰,把阿拉伯各个部落纷繁不一的多神信仰统一起来。; 穆罕默德(含意为“受到高度赞扬),生于公元570年的麦加。穆罕默德少年时牧过羊,是一个半文盲,年青时他诚实可靠,相貌俊秀,穆罕默德当年曾在麦加效外的一个山洞里沉思冥想,公元610年,他40岁时安拉召唤穆罕默德作了他的使者。公元622年,穆罕默德及信徒全部迁往麦地那,在那他可以自由地、公开地传道,从此他的信徒越来越多,
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