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“ ” “ ” 加法运算律 23个女生在踢毽子 28个男生在跳绳 17个女生在跳绳 你能提出几个用加法计算的问题吗? (1)参加跳绳的有多少人? (2)参加活动的一共有多少人? 28个男生在跳绳 17个女生在跳绳 (1)参加跳绳的有多少人? 28+17=45(人)或 17+28=45(人) 答:参加跳绳的有45人。 28+17 17+28 上面两道算式的得数相同,因此可以用等号连接。 28 + 17 = 1.先自己写出两个这样的算式,看看能不能成为等式; 2.小组交流,看看其他同学的等式是否成立。 3.从这些例子中可以发现什么? 两个数相加,交换加数的位置,和不变。这就是加法交换律。 探索规律 23个女生在踢毽子 28个男生在跳绳 17个女生在跳绳 ?人 (2)参加活动的一共有多少人? (28+17)+23 =45+23 =68(人) 28+(17+23) =28+40 =68(人) 答:参加活动的一共有68人。 (28+17)+23 28+(17+23) = (45+25)+16 (39+18)+22 45+(25+16) 39+(18+22) = = ○ ○ 探索规律 你能再写出几个这样的等式吗? 先自己写一写,再观察写出的等式,和小组同学说说这些等式有什么共同的特点,你能从中发现什么规律? 三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。这就是加法结合律。 加法交换律 加法结合律 加法交换律 加法结合律 (84+68)+32=84+ (68+32) 82+8=8+82 75+ (47+25) =(75+47)+25 练一练 说说下面的等式各应用了什么运算律。 你能把得数相同的算式连一连吗? (1)72+16 (2)45+(88+12) (3)75+(48+25) B. 16 + 72 C. (45+88)+12 A. (75+48)+25 算一算,比一比。 45+(88+12) 88+45+12 38+76+24 38+(76+24) =38+(76+24) =38+100 =138 =45+(88+12) =45+100 =145 你有什么收获? 你能在方框内填出合适的数吗? (45+36)+64=45+( + ) (72+20)+ =72+(20+8) 560+(140+70)=(560+ )+ 36 64 70 8 140 比较:加法交换律和加法结合律的异同? 思考 1.用简便方法计算:75+44+25+56 2.有一天,小明的爸爸对小明说:你从1数到100,小明刚数完,爸爸便说出了这100个数相加的结果是5050,你能帮他说明为什么算得这么快吗? 1+2+3+4+5+…+99+100= 96+35=35+ 204+ =57+204 你能根据运算律填一填吗? 96 57 37+ =59+ 59 76+ = +76 37 计算下面各题,并应用加法交换律进行验算。 690+174 583+68 795+367 “ ” “ ”
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