正方形形的性质和判定(1).pptVIP

北师大版九年级(上) 1.3 正方形的性质与判定(1) 问题情景 下面的四边形都是特殊平行四边形，观察这些特殊 平行四边形，你能发现它们有什么样的共同特征？ 有一组邻边相等 有一个直角 2 2 2.5 2.5 3 3 情景引入 如图是一个活动的平行四边形，当它的边和角发生变化时，这个平行四边形会形成一个怎样的特殊平行四边形？ 平行四边形 正方形 一组邻边相等 一个内角为直角 一组邻边相等 一个内角为直角 新知归纳 有一组邻边相等，并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形。 正方形的定义 ： A B C D 一组邻边相等 一个角是直角 A B C D 合作交流 ⅰ、正方形是特殊的平行四边形，它具有一般平行四边 形的所有性质，你能列举一些这样的性质吗？ 1、正方形的两组对边分别平行； 2、正方形的两组对边分别相等； 3、正方形的两组对角分别相等； 4、正方形的对角线互相平分。 A B C D O 新知探究 Ⅰ、观察正方形，回答下列问题： (1)正方形是矩形吗？如果是，它有什么特性？ 矩形的四个角都是直角， 对角线相等且互相平分. (2)正方形是菱形吗，如果是，它有什么特性？ 菱形的四条边相等， 对角线互相垂直且平分. A B C D O 合作交流 ⅱ、求证：正方形的四个角都是直角，四条边都相等。 已知：如图，□ABCD中，AD=AB，∠A=90°。 求证：(1) ∠A=B=∠C=∠D=90°； (2)AB=BC=CD=DA。 证明： ∴ ∠A= B=∠C= ∠D=90° (2) ∵□ABCD中，AD=AB ∴ AB=BC=CD=DA (1)∵ □ABCD中，∠A=90° A B C D ∴四边形ABCD是矩形 ∴四边形ABCD是菱形 新知归纳 正方形的特性 ： (1) 正方形的四个角都是直角，四条边相等； 合作交流 ⅲ、求证：正方形的对角线相等，并且互相垂直平分. D A B C O 已知：如图，正方形ABCD中，对角 线AC、BD相交于点O。 求证：AC=BD、AC⊥BD、 OA=OB=OC=OD。 证明： ∵四边形ABCD是正方形 ∴四边形ABCD是矩形、菱形和平行四边形 ∴ AC=BD、AC⊥BD、 OA=OB=OC=OD 新知归纳 正方形的特性 ： (1) 正方形的四个角都是直角，四条边相等； (2) 正方形的对角线相等且互相垂直平分。 新知探究 Ⅱ、用正方形纸片折一折，回答下列问题： (1)正方形是轴对称图形吗？如果是，它有几条对称轴？ 正方形是轴对称图形， 它有四条对轴. A C D B 例1、如图，在正方形ABCD中，E为CD上一点，F为BC延长线上一点，且，CE=CF，BE与DF之间有怎样的关系？ 说明理由. 范例讲解 解： ∵四边形ABCD是正方形 ∴ BC=DC，∠BCE=90° BE=DF，且BE⊥DF，理由如下： 又∴ CE=CF ∴△BCE=△DCF 延长BE交DF于点M ∴BE=DF A B C F D E ∴∠DCF=180°-∠BCE=90° ∴∠BCE=∠DCF M ∵△BCE=△DCF ∴∠CBE=∠CDF ∴ ∠DCF=90° ∴ ∠CDF+∠F=90° ∴ ∠CEB+∠F=90° ∴ ∠BMF=90° ∴ BE⊥DF 新知探究 Ⅲ、平行四边形、菱形、矩形、正方形之间有什么关系？ 一组邻 边相等 一个内角 是直角 一个内角 是直角 一组邻 边相等 巩固练习 1、如图，在正方形ABCD中，对角线AC与BD相交于 点O，图中有多少个等腰三角形？ A B C D O 巩固练习 2、如图，在正方形ABCD中，点F为对角线AC上一点，连接BF、DF，你能找出图中的全等三角形吗？选择其中一对进行证明. D B C A F 巩固练习 3、对角线长为2cm的正方形，边长是多少？ 巩固练习 4、如图，四边形ABD是正方形，△CBE是等边三角形， 求AEB的度数. D A B C E 巩固练习 5、如图，A、B、C、D四家工厂分别坐落在正方形城镇 的四个角上，仓库P和Q分别位于AD和DC上，且PD= QC. 证明两条直路BP=AQ且BP⊥AQ. 巩固练习 6、在一个正方形的花坛上，欲修建两条小路，使得两条 直的小路将花坛分成大小、形状完全形同的四部分(不考 虑道路的宽度)，你有几种方法？(至少说出三种) 课堂小结 正方形的特性 ： (1) 正方形的四个角都是直角，四条边相等； (2) 正方形的对角线相等且互相垂直平分。