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- 2019-06-22 发布于河南
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5.2 求解二元一次方程组 包头市第八中学 王仙助 (第1课时) 学校准备建设一个周长为60米的长方形游泳池,要求游泳池的长是宽的2倍,你能帮建筑工人计算出长和宽各是多少米吗? 问题情境 ? 上面的解方程组的基本思路是什么? 上面解方程组的基本思路是把“二元”转化为“一元” —— “消元” 归纳 ? 将未知数的个数由多化少,逐一解决的想法,叫做消元思想。 分析 例1 解方程组 2y + 3x = 14 x = y + 3 解: ① ② 把②代入①得: 2y + 3(y + 3)= 14 2y + 3y +9 = 14 2y + 3y = 1 4-9 5y = 5 y = 1 把y = 1代入②,得 x = y + 3 = 1 + 3 = 4 ∴方程组的解是 x = 4 y = 1 2 y + 3 x = 14 x = y+3 (y+3) 试一试: ① ② ① 例1 解方程组 2y + 3x =14 x = y +3 ② ① 变 2y +3x = 14
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