《祖先的摇篮》课件.pptxVIP

新课导入;;朗读要求;祖 啊 浓 望 蓝 摘 掏 赛 忆;祖 啊 浓 望 蓝 摘 掏 赛 忆; 荫 逗 蔷 薇 逮 蛋;我会读词语;我会读词语;摘野果 采蘑菇 挖野菜 逗松鼠 捉蜻蜓 逮蝈蝈 看夕阳 赏明月 数星星;字词乐园—近义词、反义词、多音字;鹊蛋 松鼠 野果; 这篇课文用问句的形式给我们介绍我们的祖先在原始森林里的生活状况。;第一部分(第1小节)引出摇篮。借爷爷的话引出“原始森林是我们祖先的摇篮”。 第二部分(第2、3小节)想象祖先的生活。写对祖先在原始森林中的生活的想象、猜测。 第三部分(第4小节)发出感慨。重申古老的原始森林是人类祖先的摇篮，照应开头。;祖先的摇篮是什么样的？;这两句诗用到了比喻的修辞方法。把原始森林比作摇篮，让我们深切地体会到了原始森林与人类祖先之间的关系。;原始森林为万物的生长提供了美好的家???。人类的祖先曾在这绿色的怀抱中度过了一段漫长的岁月。它为生命提供了生长发育所需的各种资源与保障。人类从那里发展，从那里进步，所以说“原始森林是我们祖先的摇篮”。;积累 写出几个和“一望无边”意思相近的词语。　________________________________________; 真有意思，　　 这该是多大的摇篮哪！;你从这一小节中体会出了什么？; 这一小节