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- 2019-06-24 发布于浙江
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记分牌
思考:
归纳《动画设计与制作》单元已学知识。
碎片 整体
走进思维导图
思维导图
一般从中心主题开始,进行思维发散,建立主题,主题下又包含子主题。是一种能够聚焦主题、促进发散思维并能对思维活动进行整理的图形工具。
思维价值 美
记单词
旅行规划
时间规划
活动策划
应用价值 广
任务:从兴趣及需要出发,确定本组思维导图作品的主题并在下方画出草图。主题不限,可以是:某学科的复习资料、假期安排、旅行计划、美食等。
挑战1-我们爱合作
制作方式:
思考:用什么工具制作思维导图作品更高效?
MindMaster
自主学习方法
查看教程法: “一张图让你学会制作思维导图
挑战2——我们爱探究
任 务:自主探究MindMaster软件的功能及操作方法,使用它制作本组作品。
请你来当小老师
如何移动主题
如何删除主题
如何编辑文字格式
如何编辑主题框的格式
如何添加五角星
如何添加图片
如何设置主题效果
........
创建易
修改易
保存易
分享易
工欲善其事、必先利其器
技术价值 简
挑战3-我们爱分享
任 务:保存作品并发送给老师。
本课总结
将信息技术“利器” 学以致用
原创力文档

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