《我的安全我知道》说课.pptxVIP

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  • 2019-06-23 发布于浙江
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网络与信息安全 都昌县大沙中学 石鑫 提纲 教材编写的知识结构顺序 教材的地位和作用 1、教材分析 读懂教材 本课设计理念为: 课堂教学首先是情感成长的过程,然后才是知识成长的过程。 了解网络对中学生的影响,初步掌握网络信 息安全的有关知识 通过自主探究,合作交流让学生掌握网络 信息安全的基本自我保护方法。 树立网络安全意识,保持好积极健康的心 态做到安全上网,文明上网。 2、教学目标 3、教学重难点 了解网络的正负面影响,做到安全上网。 让学生学会遵守安全上网守则 教学重点 教学难点 4、教学具准备 教具 学具 班班通、多媒体课件 问卷表、文明上网承诺书签字笔、便签纸 说教法 多媒体教学法 谈话法 启发法 任务驱动法 说学法 情景导入法 小组讨论法 归纳总结法 案例分析法 创设情景 提出问题 提供条件 小组活动 说一说,集思广益 辩一辩,利与弊 归纳总结 得出结论 情感升华 教学过程 (一)创设情境,引入新课 (二)探究活动,初步感知 名称 主要功能 微信、QQ 聊天交友 淘宝、拼多多 网上购物 新浪新闻、腾讯新闻 看新闻 优酷、爱奇艺 看电视、电影 腾讯游戏 玩游戏 …… …… 活动一:调查发现 网上募捐

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