《2.2整式的加减》(人教).pptxVIP

学习目标 (1)理解同类项的概念； (2)掌握合并同类项的方法； (3)通过类比数的运算探究合并同类项的法则，从中体会数式通性和类比的数学思想． 学习重点： 同类项的概念及合并同类项的法则，感受其中的“数式通性”和类比的数学思想． 情境引入 观察超市货物摆放 观察药店药品摆放 如果有一罐硬币(分别为一角、五角、一元的)，你会如何去数呢? 储蓄罐 讲授新课 有八只小白兔，每只身上都标有一个单项式，你能根据这些单项式的特征将这些小白兔分到不同的房间里吗？（无论你用几个房间） 8n -7a2b 3ab2 2a2b 6xy 5n -3xy -ab2 有八只小白兔，每只身上都标有一个单项式，你能根据这些单项式的特征将这些小白兔分到不同的房间里吗？（无论你用几个房间） 8n -7a2b 3ab2 2a2b 6xy 5n -3xy -ab2 知识要点 8n 5n 6xy -3xy 3ab2 -ab2 -7a2b 2a2b 1.所含字母相同 2.相同字母指数也相同 相同 相同 我们把具有以上两个特征的单项式称为同类项 所有的常数项也看做同类项 游戏 先判断每一组是否是同类项，不是的，为前者配一个. √ × 3abc √ × x2y 总结归纳 同类项的判别方法 （1）同类项只与字母及其指数有关，与系数无关，与字母在单项式中的排列顺序无关； （2）抓住“两个相同”