四年级2家长会稿.pptVIP

欢迎家长 四五班 2011-3-18 时间非常紧 抗震加固，六月初放假 月底月考，语文第四单元 上学期的成绩参照班级平均分，英语87，语文82，数学80.根据分数，给孩子定位。 分析孩子的问题，可能出现的原因。 以语文试卷分析，基础题是尽量不失分，包括字词，造句，书上练习，背课文等。其中根据课文内容填空课文失分比较多，学生理解课文不深，一是上课听讲状况不认真，二是课文内容不熟悉。所以要加强学生读课文。还有一个问题就是阅读短文，学生个别读的不认真，做题非常潦草。这学期为了提高能力，我建议学生买了一本阅读练习，力争每天一篇。在做的时候，要求学生做到三几步，1读短文做题2与书后答案对比3分析自己原因。4全班讲。有的同学做得很认真，有的同学比较糊弄。还是要加强对学生的监督。大多数学生比较困难的就是作文，题材有限，语言有够生动。假期时我让学生回去多看作文书，先背背作文，然后会比较好写。但是最重要的是学生脑子里，没有素材。 学习建议 每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，听写作业，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签名。 如果您有时间希望可以陪着孩子写作业。容易走神。限制作业时间 检查学生完成作业情况 请督促孩子读书背书，每篇课文在预习的时候，都要求学生读熟，所以读书作业每课都要完成。 要求背诵的段落在书后练习时都有提示，您可以看着提示检查 每周末有空听写字词 每天花一定的时间与孩子交流。抽出一定的时间陪孩子。时间的长短并不重要，但是每天要花一定的时间坐下来，问问孩子学习的情况。 您的态度决定孩子的态度。 加强对孩子的课外时间管理。平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。 定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。 经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。（双休日、假期交好朋友、参加体育锻炼、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。） 安全教育。 上放学路上 到校7:40 零食玩具 在校追跑打闹 生病在家休息，通知老师 我们共同努力! 撑起一片天空! 谢谢您! * *